Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Зарубежный друг(гость)
Содержание
- 1. Зарубежный друг(гость)
- 2. Цели урока:• Расширить знания об изобразительном искусстве
- 3. Первобытное общество
- 4. КОСТЮМ - это совокупность предметов, формирующих
- 5. Одежда древних греков
- 6. Древний Египет
- 7. Средневековая Европа IX-XI в. в.
- 8. Как вы можете описать стиль этого костюма эпохи Возрождения?Рембрант Харменс ван Рейн. «Ночной дозор»
- 9. Национальная японская одежда - кимоно
- 10. Национальная индийская одежда - сари
- 11. Шотландский килт
- 12. Арабский Восток
- 13. Русский народный костюм
- 14. Современный и деловой стили
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Задание на урок:изобразить национальную одежду одной из стран ЯпонияШотландияИталия
- 19. Работы учащихся
- 20. Слайд 20
- 21. Список использованной литературы: •Изобразительное искусство. Н.М. Сокольникова.
- 22. Скачать презентанцию
Цели урока:• Расширить знания об изобразительном искусстве как хранителе костюмов всех времён;• Дать понятие костюма и рассказать о его особенностях в разные эпохи;• Учить рисовать фигуру человека в одежде;• Воспитывать мотивацию
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
• Расширить знания об изобразительном искусстве как хранителе костюмов
всех времён;
• Дать понятие костюма и рассказать о его особенностях
в разные эпохи;• Учить рисовать фигуру человека в одежде;
• Воспитывать мотивацию к учебной деятельности и толерантность к представителям других наций.
Слайд 4 КОСТЮМ - это совокупность предметов, формирующих внешний облик человека:
одежда, обувь, головные уборы, украшения. СТИЛЬ - это устойчивый,
конкретно определившийся язык эпохи, выражающий её культуру, понятие красоты и отношение к окружающему миру. Каждая историческая эпоха характеризуется определённым стилем одежды.
Слайд 8Как вы можете описать стиль этого костюма эпохи Возрождения?
Рембрант Харменс
ван Рейн. «Ночной дозор»
Слайд 21Список использованной литературы: •Изобразительное искусство. Н.М. Сокольникова. Основы композиции. 5-8 классы.
Обнинск. Издательство «Титул», 1998 г.
•Изобразительное искусство. 7 класс. Поурочные планы по программе В.С. Кузина. Волгоград. Издательство «Учитель», 2008 г. •Музеи мира. Третьяковская галерея. ЗАО Издательский дом «Комсомольская правда» ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДИРЕКТ-МЕДИА», 2011 г. •Н.М. Тарабукин. Очерки по истории костюма. – М.: изд-во «ГИТИС», 1994 г. ссылки http://www.futajik.ru/kostyumy-narodov-mira http://fashiony.ru/page/php?id n=28738 http://vorotila.ru/Item72778/Shotlandskiy-kiltм
