Франц Петер Шуберт 5 класс

определять характерные черты музыкального образа в связи с его принадлежностью

к драме и отражать это умение в размышлении о музыке.
Формировать эмоционально осознанное восприятие музыкального образа на примере баллады «Лесной царь» Ф.Шуберта.
Развивать навыки вокально – хоровой деятельности.

обнаружились выдающиеся музыкальные способности.
В семье Шуберта (как и вообще в

немецкой бюргерской среде) музыку любили, но допускали лишь как увлечение; профессия музыканта считалась недостаточно почетной.

до тех пор высоту жанр песни. Его неиссякаемый мелодический дар

позволял сочинять по нескольку песен в день (всего их более 600). Он наполнил музыку теплотой и непосредственностью песенной лирики, раскрыл неисчерпаемый душевный мир человека. Шуберта зачаровывала поэзия И.В.Гете. Она волновала, пленяла фантазию, ум, душу молодого композитора. На слова великого немецкого поэта Шуберт написал свыше 70 песен.

Сюжет баллады остро драматический (выражающий столкновения, противоречия, конфликты). В нем

переплетаются реальность и фантастика, эпос и лирика.

громко читавшим по книжке «Лесного царя». Он прошелся с книжкой

несколько раз взад и вперед по комнате, внезапно сел, и в самое короткое время баллада появилась на бумаге… В тот же вечер «Лесной царь» был исполнен и принят с восторгом».

Сочинил в 18 лет.

зов к смерти, хотя его можно спутать (не зная) с

лирическим образом.

лип рокочущие кроны
С безумной яростью качает царь лесной.
Осип Мандельштам