б а қ
Тақырыбы:
Дәстүрлі күйшілік өнер
Өткізген:Ахметов Т.Т.2009-2010 оқу жылы
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
К?йші д?ст?рлі ?нер
Содержание
- 1. К?йші д?ст?рлі ?нер
- 2. М а қ с а т ы:1.Білімділік:
- 3. Сабақтың түрі:
- 4. М и ғ
- 5. Ұлттық аспаптарД о м б ы
- 6. ХҮІІІ ғасыр1.Байжігіт 2.Есжан3.Боғда 4.Абылайхан5.Байжұма6.Махамбет.
- 7. ХІХ. Ғасыр1.Құрманғазы2.Дәулеткерей3.Абыл4.Тоқа5.Қазанқап6.Сейтек7.Дина8.Сүгір.
- 8. 1.Қазақтың ең көне күйлерінің көпшілігі -
- 9. Күйлердің түрі Аңыз күйлерТарихи күйлер Арнау күйлерЛирикалық күйлерФилософиялық күйлер
- 10. Дәстүрлі күйшілік өнеріҚұрманғазы мектебіТөкпе күйлерТәттімбет мектебіШертпе күйлерҚазаңғапмектебіТөкпе күйлерДәулеткереймектебіТөкпе күйлерАбыл мектебіШертпекүйлерСүгірмектебіШертпе күйлерБайсерке мектебіШертпе күйлер
- 11. Төкпе күйлерШертпе күйлер“Адай”“Төремұрат”“Балбырауын”“Көңілашар” “Жұмыр қылыш”“Сылқылдақ”“Былқылдақ”“Ақ жауын”“Көңіл толқыны”“Әлкисса”
- 12. Венн диаграммасыДомбырада орындалады,күйОң қолды тұтас сілтепорындалады.Екпіні
- 13. Нағыз қазақ қазақ емес, нағыз қазақ - домбыра.
- 14. Скачать презентанцию
М а қ с а т ы:1.Білімділік: күйшілік өнер туралы нақты,тиянақты әңгімелеу,күйлердің орындалу әдістерімен таныстыру,күйлерді тыңдату.2.Дамытушылық: Музыкалық қабілеттерін арттыру,ән айту дағдыларын қалыптсатыру,балалардың шығармашылық белсенділіктерін түрлі музыкалық тапсырмалар арқылы ояту.3.Тәрбиелік: балаларды өз
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2М а қ с а т ы:
1.Білімділік: күйшілік өнер туралы
нақты,тиянақты әңгімелеу,күйлердің орындалу әдістерімен таныстыру,күйлерді тыңдату.
2.Дамытушылық: Музыкалық қабілеттерін арттыру,ән айту
дағдыларын қалыптсатыру,балалардың шығармашылық белсенділіктерін түрлі музыкалық тапсырмалар арқылы ояту.3.Тәрбиелік: балаларды өз халқының музыканың мұрасынан эстетикалық ләззат алуға баулу.
Слайд 3
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Әдісі: сұрақ-жауап,әңгімелеу,тыңдау.
Пәнаралық
байланыс: әдебиет,тарихКөрнекілігі: портреттер,жасалған
слайдтар
Слайд 4 М и ғ а ш
а б у ы л
Күй дегеніміз не?
Аспаптық музыка дегеніміз
не?Күй атасы кім?
Күйдің қандай түрлері бар?
Құрманғазының шығармаларын ата.
Слайд 81.Қазақтың ең көне күйлерінің көпшілігі - қобыз күйлері.
Қобыз күйлерінде
бұрынғы бақсы сарындары да көп кездеседі.
2.Қобыз өнерін дамытуға: Кетбуға, Кербала,
Айрауық,Асанқайғы, Ықылас және Жаппас Қаламбаев, Дәулет Мықтыбаев сынды ұлы күйшілер үлес қосқан. 
Слайд 10Дәстүрлі күйшілік өнері
Құрманғазы мектебі
Төкпе күйлер
Тәттімбет
мектебі
Шертпе күйлер
Қазаңғап
мектебі
Төкпе күйлер
Дәулеткерей
мектебі
Төкпе күйлер
Абыл
мектебі
Шертпекүйлер
Сүгір
мектебі
Шертпе
күйлер
Байсерке
мектебі
Шертпе күйлер
Слайд 11Төкпе күйлер
Шертпе күйлер
“Адай”
“Төремұрат”
“Балбырауын”
“Көңілашар”
“Жұмыр қылыш”
“Сылқылдақ”
“Былқылдақ”
“Ақ жауын”
“Көңіл толқыны”
“Әлкисса”
Слайд 12Венн диаграммасы
Домбырада орындалады,
күй
Оң қолды тұтас сілтеп
орындалады.
Екпіні тұрақты,
шапшаң.
Батыс Қазақстанда дамыған
Оң
қолының саусағының ұшымен орындалады.
Жалғыз дауысты,
нәзік сазды.
Оңтүстік,Орталық,
Шығыс Қазақстанда дамыған.
