Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Музыкальное сопровождение занятия по классическому танцу 3 год обучения
Содержание
- 1. Музыкальное сопровождение занятия по классическому танцу 3 год обучения
- 2. МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕЗанятия по классическому танцу 3 год обученияКонцертмейстер Букина Людмила Валерьевна
- 3. Слайд 3
- 4. ЧТО ДАЕТ? Занятия по хореографии проводятся с музыкальным
- 5. Слайд 5
- 6. КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ?Музыкальное сопровождение должно быть:выразительнымхарактерным для
- 7. Слайд 7
- 8. ОСОБЕННОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ Музыкальные фразы могут быть малые и
- 9. Слайд 9
- 10. ХАРАКТЕР МУЗЫКАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
- 11. Слайд 11
- 12. ПРИМЕР МУЗЫКАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
- 13. ПРИМЕР МУЗЫКАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
- 14. Слайд 14
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
- 16. ИСТОЧНИКИhttp://vivacemusic.com.au/content/images/thumbs/0002250_roland_v_piano.jpeghttp://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/67/672/67672507_35051897ef7b45c7f7cb60e4eabdec978986ec.jpghttp://wallfoy.com/wp-content/uploads/2013/07/Piano-Wallpaper-34.jpghttp://bekasovschool.com.ua/images/stories/dance/kbv/XQPtj7eL_ew.jpghttp://i.ytimg.com/vi/lC4QmVMa43I/hqdefault.jpghttp://statics.photodom.com/photos/2008/10/31/1050899.jpg?v=0
- 17. Скачать презентанцию
МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕЗанятия по классическому танцу 3 год обученияКонцертмейстер Букина Людмила Валерьевна
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Занятия по классическому танцу 3 год обучения
Концертмейстер Букина Людмила
Валерьевна
Слайд 4ЧТО ДАЕТ?
Занятия по хореографии проводятся с музыкальным сопровождением, что воспитывает
у учащихся:
чувство ритма
музыкальность выполнения упражнений
умение передавать характер пластикой движений, взглядом
и поворотом головы 
Слайд 6КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ?
Музыкальное сопровождение должно быть:
выразительным
характерным для каждого вида упражнения,
где ясно прослушивается музыкальная фраза, укладывающееся количество тактов, соответствующее продолжительности
упражнения.Все комбинации урока должны строиться с учетом музыкальной фразы (тактовой квадратности), начинаться и заканчиваться вместе с ней.
Слайд 8ОСОБЕННОСТИ СОПРОВОЖДЕНИЯ
Музыкальные фразы могут быть малые и большие: четыре такта,
восемь, шестнадцать, тридцать два и т. д. Музыкальный размер определяет количество
долей в одном такте. В хореографии чаще применяется музыка с музыкальным размером: 2/4; 3/4; 4/4; на фразу приходится в музыкальных произведениях двухдольного размера 8 счетов. Трехдольного – 12, четырехдольного – 16 счетов по тактам 4 счета.
Слайд 16ИСТОЧНИКИ
http://vivacemusic.com.au/content/images/thumbs/0002250_roland_v_piano.jpeg
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/67/672/67672507_35051897ef7b45c7f7cb60e4eabdec978986ec.jpg
http://wallfoy.com/wp-content/uploads/2013/07/Piano-Wallpaper-34.jpg
http://bekasovschool.com.ua/images/stories/dance/kbv/XQPtj7eL_ew.jpg
http://i.ytimg.com/vi/lC4QmVMa43I/hqdefault.jpg
http://statics.photodom.com/photos/2008/10/31/1050899.jpg?v=0
