2. Достарының ойын бөлмей аяғына дейін тыңдау;
3.
Өз ойын нақты сеніммен жеткізу;4. Әділ бағалау.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ән - хор үйірмесі жоспары
Содержание
- 1. Ән - хор үйірмесі жоспары
- 2. 1. Әркім өз идеясын ортаға
- 3. Мұғалімнің рұқсатынсыз тапсырманы орындауға кіріспеңдер.Тәжірбие жүргізілген кезде
- 4. Ой қозғау
- 5. Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған
- 6. И.Ньютон тұжырымдаған (1687) классикалық механиканың негізгі үшзаңы
- 7. Егер денеге басқа денелер әсер етпесе,немесе олардың
- 8. Анықтама бойынша,күш дененің үдеуіне пропорционал.Сондықтан дененің үдеуі
- 9. Дене массасы мен үдеудің көбейтіндісі денеге әсер
- 10. Инерция заңы орындалатын санақ жүйесін инерциалды санақ
- 11. Әрбір әсерге оған тең, бірақ кері бағытталған
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. №1БОсы суреттегі тең әсерлі күш қайсысы? Дене
- 15. №2БСуреттегі 3Н және 4Н екі күштің тең
- 16. №3Б1. Сурет бойынша барлық күштердің тең әсерлі
- 17. №4БПарашютші бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс жасап
- 18. Үйге тапсырмаТапқырлыққа арналған тапсырмалар:Сызғыш, кітап берілген. Кітаптың
- 19. Скачать презентанцию
1. Әркім өз идеясын ортаға салу; 2. Достарының ойын бөлмей аяғына дейін тыңдау; 3. Өз ойын нақты сеніммен жеткізу; 4. Әділ бағалау.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 1. Әркім өз идеясын ортаға салу;
2. Достарының ойын бөлмей аяғына дейін тыңдау;
Өз ойын нақты сеніммен жеткізу;4. Әділ бағалау.
Слайд 3Мұғалімнің рұқсатынсыз тапсырманы орындауға кіріспеңдер.
Тәжірбие жүргізілген кезде өлшеуіш приборларды олардың
өлшеу шегіне жеткізе жұмыс жасамаңдар.
Жұмыс аяқталғаннан кейін, құралдарды өткізіп, оларға
жауапкершілікпен қарауға үйреніңдер.
Слайд 5Егер қозғалыстағы дененің жолындағы барлық кедергі жойылған болса, ол қалай
қозғалар еді?
Аққу, шортан, һам шаян неге бір арба шөпті тарта
алмадыСпорттық ойындардың бір түрі- арқан тарту. Арқан тарту кезінде денеге түсірілетін күш неге тең?
Слайд 7Егер денеге басқа денелер әсер етпесе,немесе олардың әсерлері бір-бірін теңестірсе,онда
дене тыныштық күйін,немесе бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс күйін сақтайды.
Сыртқы
әсер болмағанда дененің жылдамдығын сақтау құбылысы инерция деп аталады.
Слайд 8
Анықтама бойынша,күш дененің үдеуіне пропорционал.Сондықтан дененің үдеуі оған әрекет ететін
күшке туры пропорционал және дененің массасына кері пропорционал.Ньютонның екінші заңын
пайдаланып келесі теңдеуді алуға болады
Слайд 9
Дене массасы мен үдеудің көбейтіндісі денеге әсер еткен күшті білдіреді.Күш
векторы мен үдеу векторы бір біріне бағыттас.
Ньютонның екінші заңы тек
қана инерциалық санақ жүйелерінде орындалады.
Слайд 10Инерция заңы орындалатын санақ жүйесін инерциалды санақ жүйе деп атаймыз.
Жер
бетінде өтетін тәжірибелерде инерция заңы жеткілікті дәлдікпен орындалады,сондықтан Жермен байланысты
санақ жүйелерін инерциалық санақ жүйелері деп есептейміз.
Слайд 11Әрбір әсерге оған тең, бірақ кері бағытталған қарсы әсер болады,
басқаша айтқанда, екі дене бір-біріне шама жағынан тең, бағыты жағынан
қарама-қарсы күштермен әсер етеді.Әрекет және кері әрекет күштерінің физикалық табиғаты бірдей және олар әр түрлі денелерге әрекет етеді.
Ньютонның 3-ші заңы тек қана инерциалық санақ жүйелерінде орындалады.
Слайд 14№1Б
Осы суреттегі тең әсерлі күш қайсысы? Дене қозғала ма? Қозғалса,
қалай қарай?
Массасы 200 г ойыншық тыныш тұрған орыннан үдей қозғалып,
4 с –та 1м жол жүрді. Денеге әсер етуші тең әсерлі күш қанша?Екі адам, әр қайсысы 100 Н күшпен арқанды кереді. Арқан 190 Н күшке төзімді болса, ол үзілеме?
Слайд 15№2Б
Суреттегі 3Н және 4Н екі күштің тең әсерлі күшін есептеңіз;
Массасы
0,5 т тыныш тұрған денеге 35Н күш әсер етеді. Ол
4 с –та қанша жол жүреді?Екі баланың бірі арқанды 50Н күшпен тартады. Екінші бала қанша күшпен тартады?
Слайд 16№3Б
1. Сурет бойынша барлық күштердің тең әсерлі күші қандай? (өрнек
түрінде жазыңыз)
Массасы 5кг дене бір күш әсерінен 2 м/с2 үдеу
алады. Массасы 10 кг денеге сол күш қандай үдеу береді?Келе жатқан автомобильге маса келіп соғылды. Масаға әсер ететін (Ғ1) пен автомобтльге әсер ететін күшті (Ғ2) салыстыпыңыз.
Слайд 17№4Б
Парашютші бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс жасап төментүсіп келеді. Қандай
денелердің әсерлері теңестірілді?
120Н күш денеге 1,6 м/с2 үдеу береді. Осы
денеге қандай күш 2 м/с2 үдеу береді?Салмағы 600Н бала, саламағы 400Н жүкті иығына көтеріп тұр. Осы бала еденді қандай күшпен қысады?
Слайд 18
Үйге тапсырма
Тапқырлыққа арналған тапсырмалар:
Сызғыш, кітап берілген. Кітаптың бір парағының (мм)
қалыңдығын анықтаңыз.
Қалам, сызғыш, жіңішке сымтемір берілген. Сымтемірдің диаметрі қанша?
