развитие творческих способностей двуязычных учащихся. воспитание гармонически – развитой личности.
Цели проекта
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Путешествие в мир Шекспира
Содержание
- 1. Путешествие в мир Шекспира
- 2. обобщение пройденного материала по теме «Творчество В.Шекспира
- 3. Задачи проекта 1. Приобщение учащихся к великим
- 4. Готикой считают искусство периода XII-XVI столетий. Оно
- 5. В средние века власть церкви была так
- 6. ВИТРАЖИГотические соборы кажутся лёгкими и прозрачными от
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Костюм готического периода (XIII-XV вв.)
- 10. Костюм готического периода (XIII-XV вв.)
- 11. Уильям Шекспир (1564-1616)Уильям Шекспир признан
- 12. Всем, что мы знаем о Шекспире, мы
- 13. Дом, в котором родилсяанглийский писатель
- 14. Единственное достоверное известное изображение — гравюра из посмертного
- 15. Герб с девизом рода Шекспиров — пер. с фр. «Не без права»
- 16. Шекспир в искусстве
- 17. Слайд 17
- 18. Театр «Глобус»Shakespeare(англ.) «потрясатель копья»За время работы в
- 19. Название «Глобус» заимствовано из греческой мифологии и
- 20. «Ромео и Джульетта»II пол.XIXв.П.И. ЧайковскийI пол.XXв.С.С. Прокофьевсередина XXв.Нино Ротамузыка Жерар Пресгюрвикначало XXIв.
- 21. Петр Ильич Чайковский (1840-1893)Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»
- 22. Сергей СергеевичПрокофьев (1891-1953)Балет «Ромео и Джульетта»
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Нино Рота (1911-1979)Музыка к кинофильму «Ромео и Джульетта»(режиссер Франко Дзеффирелли, 1968)
- 27. «Ромео и Джульетта»режиссер Франко Дзеффирелли (1968)
- 28. Жерар Пресгюрвик Мюзикл «Ромео и Джульетта»2001
- 29. Сцены из мюзикла
- 30. Русская версия мюзикла (2004)
- 31. Мы читаем произведения Шекспира, мы смотрим их
- 32. Среди великих писателей прошлого Шекспир занимает одно
- 33. Спасибо за внимание!
- 34. Скачать презентанцию
обобщение пройденного материала по теме «Творчество В.Шекспира в произведениях искусства», развитие творческих способностей двуязычных учащихся. воспитание гармонически – развитой личности. Цели проекта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2обобщение пройденного материала по теме «Творчество В.Шекспира в произведениях искусства»,
Слайд 3Задачи проекта
1. Приобщение учащихся к великим образцам классического искусства;
2. Формирование этических,
нравственных представлений, толерантности, воспитание позитивного мироощущения;
3. Воспитание художественного вкуса у детей;
4. Активизация речемыслительной деятельности учащихся;
5. Развитие монологической речи;
6. Закрепление лексического материала;
7. Воспитание межличностных отношений среди детей
Слайд 4Готикой считают искусство периода XII-XVI столетий. Оно стало закономерным результатом
развития средневекового мира.
Готика в архитектуре, живописи, скульптуре представляется невероятной красотой,
наполненной торжественной мрачностью и холодной строгостью. Архитектура Средневековья
Слайд 5В средние века власть церкви была так велика, что даже
короли вынуждены были подчиняться ей. Люди стали возводить храмы невиданной раньше
архитектуры. Высокие своды соборов, цветные витражи, сквозь которые лились лучи света, торжественные звуки органа – всё это поражало воображение людей,обращало к религии.
Франция. Собор а Шартре.
архитектура
Слайд 6ВИТРАЖИ
Готические соборы кажутся лёгкими и прозрачными от множества огромных окон.
Они словно сотканы из каменных кружев.
Роза, круглое окно в
романских и главным образом готических постройках 12—15 вв., имеющее каменный переплёт в виде радиальных лучей, исходящих из центрального кружка.
Розой назывались также аналогичного вида декоративный мотив, венчающий стрельчатые окна готических зданий
Слайд 11Уильям
Шекспир
(1564-1616)
Уильям Шекспир признан одним из величайших гениев эпохи
Возрождения. Он является одним из самых читаемых писателей ренессансной эпохи.
Его творчество поражает и восхищает, служит образцом для подражания, а интерес к его наследию неуклонно растет.
Слайд 12Всем, что мы знаем о Шекспире, мы обязаны нескольким поколениям
исследователей,
трудившихся
на протяжении двух с половиной веков, чтобы
восстановить
обстоятельства
жизни великого
драматурга. Помогают в
этом и его произведения.
Слайд 14Единственное достоверное известное изображение — гравюра из посмертного «Первого Фолио» (1623) работы
Друшаута -
художника
голландского происхождения.
Слайд 18Театр «Глобус»
Shakespeare
(англ.)
«потрясатель копья»
За время работы в театре «Глобус» Шекспир
создал 37 оригинальных пьес, сюжеты для которых черпал из итальянской новеллы,
биографий греческих и римских деятелей, хроники английских королей.
Слайд 19Название «Глобус» заимствовано из греческой мифологии и указывает на Геркулеса,
который держал на своих плечах земной шар.
При короле Джеймсе I
театр получил статус «Королевского».Театр «Глобус»
Слайд 20«Ромео и Джульетта»
II пол.XIXв.
П.И. Чайковский
I пол.XXв.
С.С. Прокофьев
середина XXв.
Нино Рота
м
у
з
ы
к
а
Жерар
Пресгюрвик
начало XXIв.
Слайд 26Нино
Рота
(1911-1979)
Музыка к кинофильму
«Ромео и Джульетта»
(режиссер Франко Дзеффирелли, 1968)
Слайд 31Мы читаем произведения Шекспира, мы смотрим их в театре и
кино с чувством огромного художественного наслаждения, и хотя в
области знаний и истолкования действительности мы шагнули тех пор неизмеримо далеко вперед, шекспировские мысли и образы поражают нас своей глубиной и проницательностью.Вывод
Слайд 32Среди великих писателей прошлого Шекспир занимает одно из самых первых
мест. Хотя с тех пор, как он жил и писал,
прошло более трех столетий, его произведения и теперь сохраняют для нас всю свою свежесть и непосредственную убедительность.
