коллектив людей, играющих на разных инструментах
2 Человек который поёт
3 Название
ноты4 Чередование слабых и сильных звуков
5 Клавишный инструмент
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вокальные жанры
Содержание
- 1. Вокальные жанры
- 2. Разгадай кроссворд и узнай о каком спектакле
- 3. Слайд 3
- 4. Тема: ОпераЦель: Сформировать представление о жанре опера.Проблема:
- 5. Содержание оперного спектакля раскрывается при помощи литературы, музыки, изобразительного и хореографического искусства.
- 6. Слайд 6
- 7. Увертюра- музыкальное вступление в опере.
- 8. Опера – музыкальный спектакль, в котором все
- 9. ВОКАЛЬНЫЕ НОМЕРА Вокальные номера – это
- 10. Сольные номера предназначены для одного исполнителя.
- 11. Ария – это основное средство музыкальной характеристики
- 12. ХОРОВЫЕ НОМЕРА Хоровые номера – это номера
- 13. Русские композиторы
- 14. Как во славном Нове-городеБыл Садко, веселый молодец;Не
- 15. Николай Андреевич Римский
- 16. Опера « Садко»В основу оперы «Садко» композитор
- 17. ЛибреттоЛибретто – это литературный текст оперы., то
- 18. Скачать презентанцию
Разгадай кроссворд и узнай о каком спектакле пойдёт речь?1 Большой коллектив людей, играющих на разных инструментах2 Человек который поёт3 Название ноты4 Чередование слабых и сильных звуков5 Клавишный инструмент
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Разгадай кроссворд и узнай о каком спектакле пойдёт речь?
1 Большой
коллектив людей, играющих на разных инструментах
ноты4 Чередование слабых и сильных звуков
5 Клавишный инструмент
Слайд 4Тема: Опера
Цель: Сформировать представление о жанре опера.
Проблема: Взаимодействует ли музыка
с литературой в жанре оперы?
Задачи:
Познакомить с построением оперы на основе
взаимосвязи литературы и музыки;Развивать самостоятельное и творческое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать, делать выводы;
Воспитывать эмоциональную отзывчивость на восприятие классической музыки, вокальному искусству.
Слайд 5 Содержание оперного спектакля раскрывается при помощи литературы, музыки, изобразительного и
хореографического искусства.
Слайд 8Опера – музыкальный спектакль, в котором все действующие лица свои
чувства и эмоции выражают в пении, в сопровождении симфонического оркестра.
Слайд 9ВОКАЛЬНЫЕ НОМЕРА
Вокальные номера – это законченные эпизоды для вокального
исполнения. Их можно разделить на сольные, ансамблевые и хоровые.
Слайд 11Ария – это основное средство музыкальной характеристики оперного героя.
Итальянское
слово «ария» переводится как «песня», «воздух», «дыхание».
Слайд 12ХОРОВЫЕ НОМЕРА
Хоровые номера – это номера для коллектива исполнителей. Они
различаются по составу хоров: мужской, женский, смешанный, детский, хор мальчиков.
Слайд 14
Как во славном Нове-городе
Был Садко, веселый молодец;
Не имел он златой
казны,
А имел лишь гусельки яровчаты;
По пирам ходил-играл Садко,
Потешал купцов, людей
посадских
Слайд 15
Николай Андреевич Римский – Корсаков (1844-1908)
Опера-былина «Садко» - одно из
первых значительных произведений композитора. Сначала Римский-Корсаков сочинил симфоническую картину «Садко».
Позже он ее использовал для создания оперы-былины.
Слайд 16Опера « Садко»
В основу оперы «Садко» композитор положил северорусскую новгородскую
былину про бесстрашного мореплавателя и талантливого музыканта Садко, про волшебную
силу его искусства.
Слайд 17Либретто
Либретто – это литературный текст оперы., то есть пьеса предназначенная
для постановки на сцене Текст может быть издан отдельной книжечкой
небольшого формата. Она называется «либретто». В ней содержится краткое содержание литературного произведения.
