Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Жизнь – источник музыки 6 класс
Содержание
- 1. Жизнь – источник музыки 6 класс
- 2. Тема урока: «Жизнь – источник музыки»
- 3. Цель урока.сформировать представление о том, что жизнь
- 4. Этапы жизни:РождениеДетствоЮностьЗрелость СтаростьСмерть
- 5. Слайд 5
- 6. АВИЦЕННА (ок.980-1037)Лучшим упражнением для сохранения здоровья является Пение
- 7. ЧАРЛЗ ДАРВИН (1809 – 1882)Если бы мне
- 8. Слайд 8
- 9. ВАЖНОСТЬ, ПРИДАВАЕМАЯ СЛУХОВОМУ АППАРАТУ, ПРОЯВЛЯЕТСЯ В
- 10. Энтони ДеКаспер (амер. учёный)
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Кристоф Виллибальд Глюк (1714-1787)
- 17. «Мелодия» из оперы «Орфей и Эвридика» музыка К.В. Глюка
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. УИЛЬЯМ ШЕКСПИР (1564 – 1616)
- 24. Нет на земле живого существа Столь жесткого,
- 25. Слайд 25
- 26. Триумф неудобства
- 27. Человек с Музой в душе
- 28. Слайд 28
- 29. Домашнее задание:Песня «Варяг», содержание. О чём поётся в этой песне?Подумать над высказыванием Евгения Вахтангова.
- 30. Евгений Вахтангов (1883-1922)Не всё, что современно , вечно,Но то, что вечно, - всегда современно
- 31. ДОБРОТА
- 32. Ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch?text http://yandex.ru/yandsearch?lr http://yandex.ru/yandsearch?text http://yandex.ru/yandsearch?text http://yandex.ru/images/search?text
- 33. Скачать презентанцию
Тема урока: «Жизнь – источник музыки»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Цель урока.
сформировать представление о том, что жизнь является источником музыки;
развивать
способность систематизировать и обобщать услышанный материал на уроке;
содействовать формированию музыкальной
культуры.
Слайд 7ЧАРЛЗ ДАРВИН
(1809 – 1882)
Если бы мне пришлось пережить свою жизнь,
Я
установил бы для себя правило читать какое-то количество стихов и
слушать какое-то количество музыки, по крайне мере, раз в неделю.Быть может путём такого упражнения мне удалось бы сохранить активность тех частей моего мозга, которые теперь атрофировались.
Слайд 9ВАЖНОСТЬ, ПРИДАВАЕМАЯ СЛУХОВОМУ АППАРАТУ, ПРОЯВЛЯЕТСЯ В ТОМ, ЧТО ИЗ ВСЕХ
ПЯТИ ОРГАНОВ ЧУВСТВ ОН ПЕРВЫМ НАЧИНАЕТ РАЗВИВАТЬСЯ, КОГДА ЧЕЛОВЕК НАХОДИТЬСЯ
В УТРОБЕ МАТЕРИ, И ПОСЛЕДНИМ ПОСЛЕ СМЕРТИ ЧЕЛОВЕКА ПРЕКРАЩАЕТ СВОИ ФУНКЦИИ.
Слайд 24Нет на земле живого существа Столь жесткого, крутого, адски – злого, Чтоб
не могла хотя на час один В нём музыка свершить
переворота.
Слайд 29Домашнее задание:
Песня «Варяг», содержание.
О чём поётся
в этой песне?
Подумать над высказыванием Евгения Вахтангова.
Слайд 30Евгений Вахтангов
(1883-1922)
Не всё, что современно , вечно,
Но то, что вечно,
- всегда современно
Слайд 32
Ресурсы:
http://yandex.ru/yandsearch?text
http://yandex.ru/yandsearch?lr
http://yandex.ru/yandsearch?text
http://yandex.ru/yandsearch?text
http://yandex.ru/images/search?text
http://yandex.ru/images/search?text
http://yandex.ru/yandsearch?lr
http://yandex.ru/yandsearch?text
«С Музой в душе» Юн-Руар Бьёкволл
