Зачем человек рождается. 2. Что такое наследственность.

данного курса;
Задача урока: подведение учащихся к пониманию ценности

жизни как великого чуда, к ответу на вопрос «Зачем человек рождается?».

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ОБЩЕСТВО

ЗНАНИЯ

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

1. Зачем человек рождается. 2.

Что такое наследственность. 3. Можно ли влиять на наследственность?

Урок №1

к
прямохождению
способны
к действиям
по плану
осознают сами
себя
Чем человек отличается от других живых существ?

от воспитания человека другими людьми?
- Достаточно ли человеку того,

чтобы удовлетворялись его физические потребности (в пище, воде, уходе), или необходимы другие условия?

оценивается человеческими поступками»
«Все прекрасное на Земле от солнца, и

все хорошее – от человека» - М.М.Пришвин

чувствовать свою ответственность. Чувствовать стыд перед нищетой, которая, казалось бы, не

зависит от тебя. Гордиться каждой победой, одержанной товарищами. Сознавать, что, кладя свой кирпич, и ты помогаешь строить мир».

Подумать, что означают слова Антуана де Сент-Экзюпери.
Какая ответственность лежит на человеке?

права, совершать, человек.
Даже в детстве человек

не имеет права совершать неправедных поступков.

Александр Блок

чем определяется? Почему дети похожи на своих родителей, братья на

сестер? Почему каждый вид животного или растения на протяжении многих лет сохраняет свои особенности, а каждая порода сельскохозяйственных животных или сорт растений передает свои ценные особенности потомству?

Наследственность — свойство живых и растительных организмов передавать потомству некоторые свои свойства и качества.

Наследственность — это биологическая сущность всех людей.

Мы многое наследуем от своих родителей.
Всему остальному должны научиться: познать мир, узнать, что такое хорошо и что такое плохо и многое другое.

факторов
Наука, изучающая наследственность и изменчивость организмов, называется генетикой.
Гены

– это «инструкция» по построению Вашего тела.

наследственности

окружающей среды

Хромосомы

в глубокой древности, однако как наука генетика зародилась немногим более

145 лет тому назад, когда в 1865 году чешский естествоиспытатель Георг Мендель в результате своих экспериментов с садовым горошком раскрыл основные закономерности наследования генетических признаков, таких как окраска цветов, форма семян и др.

Именно в генах записана эта информация. Существует сложнейший механизм, который отвечает за точное копирование этой информации. Любой крупный сбой, приводящий к радикальному изменению генотипа, смертельно опасен для организма, потому что результат таких ошибок (мутаций) — уродство.

развития человека — наследственность или среда? Ученые считают важным и

то и другое. Ребенок наследует некоторые физические данные (рост и др.), те или иные особенности центральной нервной системы, ту или иную степень быстроты, подвижности или уравновешенности нервных процессов, или, иначе говоря, задатки, из которых развиваются способности, одаренность, талант. Воспитание и упорный труд обеспечивают это развитие.

Лишь некоторые признаки не зависят от среды и полностью определяются наследственностью (цвет глаз, кожи, группа крови).

3. Можно ли влиять на наследственность.

генов. Влияние генов на наследственность, конечно велика. Но, в

какую личность разовьется ребенок, во многом зависит от семьи.
Например, чтобы воспитать сильный характер, мало одной наследственности, нужно еще и правильное воспитание.

3. Можно ли влиять на наследственность.

Среда, в которой малыш растет, и воспитание, которое ему дается, имеют большое значение при формировании его личности. Так что усыновленный малыш имеет реальные шансы вырасти трезвенником-интеллектуалом в отличие от биологического отца, злоупотреблявшего алкоголем и не имевшего тяги к знаниям.

что человек не только биологическое, но и социальное существо
Составить

небольшой рассказ о происхождении человека, его развитии, особенностях внешнего вида, трудовой деятельности, быта и культуры людей разных исторических времен.

Творческое задание:

Прочитать § 1.

Ответить на вопросы: