Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Домашнее хозяйство. Семейный бюджет 6 класс
Содержание
- 1. Домашнее хозяйство. Семейный бюджет 6 класс
- 2. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ РЕСУРСЫ СЕМЬИ.
- 3. СОБСТВЕННОСТЬ СЕМЬИ:
- 4. БЮДЖЕТ СЕМЬИ- совокупность всех её доходов и расходов за определённый период времени (месяц или год).
- 5. СТРУКТУРА СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА
- 6. ДОХОДНАЯ ЧАСТЬ СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТАСовокупныйдоход семьиЗаработная плата
- 7. РасходысемьиПостоянныеПеременныепериодическиециклическиесезонныеединовременные
- 8. ДенежныерасходыЛичное потреблениеНалоги и обязательные платежиСбережения и накопления
- 9. БЮДЖЕТ СБАЛАНСИРОВАННЫЙ, ТО ЕСТЬ РАСХОДЫ РАВНЫ ДОХОДАМ.доходРасход
- 10. БЮДЖЕТ ДЕФИЦИТ РАСХОДЫ ПРЕВЫШАЮТ ДОХОДЫРасход доход
- 11. БЮДЖЕТ ИЗБЫТОЧНЫЙ КОГДА ДОХОДЫ БОЛЬШЕ РАСХОДОВ. доходРасход
- 12. СТРУКТУРА СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА
- 13. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:§ 10 по учебнику А.И. Кравченко;выполнить
- 14. Скачать презентанцию
ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО ВКЛЮЧАЕТ ВСЕ РЕСУРСЫ СЕМЬИ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4БЮДЖЕТ СЕМЬИ
- совокупность всех её доходов и расходов за определённый
период времени (месяц или год).
Слайд 6ДОХОДНАЯ ЧАСТЬ
СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА
Совокупный
доход семьи
Заработная плата членов семьи
Выплаты и льготы
от общественных организаций
Доходы из других источников
Доходы от приусадебного хозяйства
Доход от
предпринимательской деятельностиДоходы от сдачи
недвижимости и др.
средств в аренда
Доходы от ценных
бумаг
Пенсии и стипендии
Слайд 13ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
§ 10 по учебнику А.И. Кравченко;
выполнить задание 4 в
рабочей тетради (какие правила нужно соблюдать, чтобы хозяйство стало успешным?);
подготовить
сообщение «Домашнее хозяйство Лыковых».
