Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции образования и культурного туризма
Содержание
- 1. Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции образования и культурного туризма
- 2. Юрта кочевника«Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции образования и культурного туризма»
- 3. Цель программы:
- 4. Задачи программыПовышение профессионального мастерства и качества труда
- 5. Сроки и этапы реализации программы: Реализация
- 6. Приоритетные направления Программы. 1. Переход на новые
- 7. Ожидаемые результаты Программы и индикаторы для
- 8. повышение ИКТ-компетентности педагогов и учащихся;создание условий, обеспечивающих
- 9. Слайд 9
- 10. Скачать презентанцию
Юрта кочевника«Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции образования и культурного туризма»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ
Муниципальное образовательное учреждение
«Харганатская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д.Лубсанова»
Селенгинский
район
Слайд 2Юрта кочевника
«Этнокультурный центр как фактор развития социума на основе интеграции
образования и культурного туризма»
Слайд 4Задачи программы
Повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников, создать
систему моральных и материальных стимулов.
Обновить содержание и технологии образования с
целью раскрытия способностей учащихся, подготовки их к жизни.
Формировать культуру здорового и безопасного образа жизни у учащихся в процессе перехода на Федеральный компонент образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2009).
Повышение качества образования через развитие индивидуальности каждого обучающегося средствами взаимодействия различных форм основного и дополнительного образования в условиях обогащенной образовательной среды с многовариантным выбором.
Создать и развивать творческую среду для выявления особо одаренных ребят в общеобразовательной школе.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся школы.
Создание системы управления качеством образования.
Слайд 5Сроки и этапы реализации программы:
Реализация программы рассчитана на период с
сентября 2011 г. по сентябрь 2015г.г.
Первый этап (2011-2012г.г.) выполнения программы
направлен на определение дальнейших путей развития школы в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».Основной этап (2011-2014г.г.) направлен на осуществление перехода образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся образовательной среды.
Обобщающий этап (2014-2015г.г.) предполагает анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы.
Слайд 6Приоритетные направления Программы.
1. Переход на новые образовательные стандарты
2. Развитие системы
поддержки одарённых детей
3. Совершенствование учительского корпуса
4. Изменение школьной инфраструктуры
5. Сохранение
и укрепление здоровья школьников6. Расширение самостоятельности школы
Слайд 7Ожидаемые результаты Программы
и индикаторы для оценки их достижения:
обеспечение высокого
качества образования;
качественное обновление содержания общего образования;
расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых
обучающимся;удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;
совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников МОУ Харганатская СОШ
Слайд 8повышение ИКТ-компетентности педагогов и учащихся;
создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение
и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;
создание здоровых
и безопасных условий труда и учёбы;развитие материально-технической базы;
повышение уровня обеспечения информационной техникой и современным учебным оборудованием;
повышение эффективности государственно-общественных форм управления.
Теги
