Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование инновационной личности
Содержание
- 1. Формирование инновационной личности
- 2. Актуальные задачи российского технического образованияБезотлагательный переход от
- 3. Методы подхода к образовательным технологиямПредметно-ориентированныйЛичностно-ориентированныйТрадиционное образованиеИнновационное образованиеИнновационные
- 4. Факторы бессистемного формирования Личности
- 5. Формирование Личности в системе опережающего инновационного технического образования
- 6. Сочетание свойств Личности, необходимое для подготовки специалистов к инновационной деятельности
- 7. Для успеха инновационной деятельности в разных сферах
- 8. Leadership?! Что это в понимании инновационного образования?Правомерен
- 9. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Инновационно-креативная» личность
- 10. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Креативно-инновационная» личность
- 11. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Организационно-креативная» личность
- 12. Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и профессиональной подготовленностью «Публично-креативная» личность
- 13. Продуценты и области востребованности креативных Личностей разного типа
- 14. База образовательных технологий – ориентация на обретение умений
- 15. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности
- 16. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности
- 17. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности
- 18. Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «публично-креативной» личности
- 19. Необходимые шаги опережающего инновационного образования в технике и технологиях для формирования новой социально-экономической среды России
- 20. Инновационная среда РоссииПроизводствоБизнесВластьГосударствоОбразованиеНаукаМеханизмы эффективного взаимодействияШАГ 1
- 21. Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования,
- 22. Создание образовательных стандартов и программ общего и
- 23. Создание технологий ранней диагностики индивидуальной склонности креативной личности к конкретным направлениям инновационной деятельностиШАГ 4
- 24. Создание эффективных образовательных технологий формирования инновационной личности
- 25. Создание эффективных механизмов межвузовского взаимодействия на поле
- 26. Будущее России зависит от инновационного процесса, развитие
- 27. Благодарю за внимание! Лобацкая Раиса МоисеевнаИркутский
- 28. Скачать презентанцию
Актуальные задачи российского технического образованияБезотлагательный переход от «интеллектуального сырья» к «промышленному полуфабрикату»Необходимость изменения образовательных технологийАктуализация отношения к социальному заказу на специалистовПодготовка конкурентоспособных специалистов, социально защищенных качеством и профессионально-деятельными возможностями, обеспеченными
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Формирование инновационной личности как одна из проблем опережающего инновационного образования
Лобацкая
Раиса Моисеевна
государственный технический университет
Слайд 2Актуальные задачи российского технического образования
Безотлагательный переход от «интеллектуального сырья»
к «промышленному полуфабрикату»
Необходимость изменения образовательных технологий
Актуализация отношения к социальному заказу
на специалистовПодготовка конкурентоспособных специалистов, социально защищенных качеством и профессионально-деятельными возможностями, обеспеченными уровнем собственной образованности
Слайд 3Методы подхода к образовательным технологиям
Предметно-ориентированный
Личностно-ориентированный
Традиционное образование
Инновационное образование
Инновационные образовательные технологии
Формирование новой
образовательной среды, где приоритетом является Личность, подготовленная для инновационной деятельности
Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования
Инновационая личность
Слайд 6Сочетание свойств Личности, необходимое для
подготовки специалистов к инновационной деятельности
Слайд 7Для успеха инновационной деятельности в разных сферах необходима особая подготовка
специалистов
в техническом вузе:Пересмотр подхода к образовательным технологиям
Целевая ориентация студентов на инновационную деятельность с учетом профессиональной подготовки и индивидуальных креативных способностей
Слайд 8Leadership?! Что это в понимании инновационного образования?
Правомерен ли знак равенства
между «гармонично развитой» и «инновационно- ориентированной» личностью?
Слайд 9Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Инновационно-креативная»
личность
Слайд 10Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Креативно-инновационная»
личность
Слайд 11Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и целевой подготовленностью «Организационно-креативная»
личность
Слайд 12Тип Личности в соответствии с индивидуальной склонностью и профессиональной подготовленностью «Публично-креативная»
личность
Слайд 15Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «инновационно-креативной» личности
Слайд 16Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «креативно-инновационной» личности
Слайд 17Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «организационно-креативной» личности
Слайд 18Ориентированность образовательных программ и технологий для формирования «публично-креативной» личности
Слайд 19Необходимые шаги опережающего инновационного образования в технике и технологиях для
формирования новой социально-экономической среды России
Слайд 20Инновационная среда России
Производство
Бизнес
Власть
Государство
Образование
Наука
Механизмы эффективного взаимодействия
ШАГ 1
Слайд 21Целевая интеграция общего, профессионального и дополнительного образования, при ориентации образовательного
процесса и образовательных технологий на подготовку специалиста к продуцированию инноваций
в разных сферах деятельности ШАГ 2
Слайд 22Создание образовательных стандартов и программ общего и профессионального образования, ориентированных
на развитие инновационных качеств личности
ШАГ 3
Слайд 23Создание технологий ранней диагностики индивидуальной склонности креативной личности к конкретным
направлениям инновационной деятельности
ШАГ 4
Слайд 24
Создание эффективных образовательных технологий формирования инновационной личности как базового элемента
опережающего инновационного образования
в техническом вузе
ШАГ 5
Слайд 25Создание эффективных механизмов межвузовского взаимодействия на поле развития методологии формирования
инновационной личности в соответствии с актуальным социальным заказом
ШАГ 6
Слайд 26Будущее России зависит от инновационного процесса, развитие которого в руках
инновационых личностей,
а значит в руках опережающего инновационного образования!!!
Слайд 27Благодарю за внимание!
Лобацкая Раиса Моисеевна
Иркутский государственный технический университет
Профессор, проректор
по учебной работе и дистанционному образованию
Теги
