Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формула профессии
Содержание
- 1. Формула профессии
- 2. Профессия-это необходимая для общества, ограниченная (вследствие разделения
- 3. Специальность-вид занятий в рамках одной профессии.
- 4. Типы профессий:Человек- техника;Человек- природа;Человек- знаковая система;Человек – художественный образ;Человек-человек
- 5. Человек- техникаОт работника требуется точность, определенность действий.
- 6. Человек- природаСпециалист данной сферы должен не просто
- 7. Человек-знаковая системаНеобходимо уметь мысленно погружаться в мир
- 8. Человек-человекГлавное содержание труда -взаимодействие между людьми. Необходимые
- 9. Человек-художественный образСпецифическое требование- наличие задатков, способностей к
- 10. Отделы профессий.Связанные с использованием: ручных орудий труда;машин
- 11. Группы профессий:По условиям труда можно выделить:труд в
- 12. Подготовила: Мячина Светлана Александровнапедагог-психолог МБОУ СОШ №2
- 13. Скачать презентанцию
Профессия-это необходимая для общества, ограниченная (вследствие разделения труда) область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему взамен приложенного им труда возможность существования и развития.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Профессия-
это необходимая для общества, ограниченная (вследствие разделения труда) область приложения
Слайд 4Типы профессий:
Человек- техника;
Человек- природа;
Человек- знаковая система;
Человек – художественный образ;
Человек-человек
Слайд 5Человек- техника
От работника требуется точность, определенность действий. Большое значение имеет
такое качество, как практическое мышление человека- техническая фантазия, способность мысленно
соединять и разъединять технические объекты и их части.Профессии: автослесарь, монтажник компьютерных сетей, технолог, инженер…
Слайд 6Человек- природа
Специалист данной сферы должен не просто все знать о
живых микроорганизмах, но и прогнозировать возможные изменения и принимать меры.
Человек должен быть спокойным, уравновешенным, обладать терпением, способностью к кропотливому труду и деятельной любовью к природе.Профессии: ветеринар, фитодизайнер, ландшафтный дизайнер…
Слайд 7Человек-знаковая система
Необходимо уметь мысленно погружаться в мир сухих обозначений и
сосредоточиваться на сведениях, которые они несут в себе. Важны такие
качества, как внимание, умение сосредоточиваться, терпимость к монотонной деятельности.Профессии: программист, системный администратор, редактор, переводчик, лингвист, экономист, аудитор…
Слайд 8Человек-человек
Главное содержание труда -взаимодействие между людьми. Необходимые качества: устойчивое хорошее
настроение, потребность в общении, способность мысленно ставить себя на место
другого человека, быстро понимать состояние, намерения другого человека, терпение, умение находить общий язык с разными людьми.Профессии: продавец-консультант, менеджер, официант, педагог, психолог…
Слайд 9Человек-художественный образ
Специфическое требование- наличие задатков, способностей к определенному виду творчества.
Важны творческое мышление, образное мышление, трудолюбие.
Профессии: дизайнер, стилист, актер,
режиссер… 
Слайд 10Отделы профессий.
Связанные с использованием:
ручных орудий труда;
машин с ручным и
ножным управлением;
автоматизированного и автоматического оборудования;
функциональных возможностей (средств) организма;
Слайд 11Группы профессий:
По условиям труда можно выделить:
труд в обычных бытовых условиях;
труд
на открытом воздухе;
труд в необычных условиях;
труд с повышенной моральной ответственностью;
Слайд 12Подготовила:
Мячина Светлана Александровна
педагог-психолог МБОУ СОШ №2 имени М.И. Третьяковой
с. Доброе Добровского района Липецкой области
по материалам книги Прощицкой Е.Н.
«Практикум по выбору профессии»: учебное пособие для 8-11 кл.-М.:Просвещение,1995.
