Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Изучаем себя. Память
Содержание
- 1. Изучаем себя. Память
- 2. Что нужно, чтобы хорошо учиться?УчебникиСамодисциплинаЖелание, стараниеПомощь товарищей и учителяХорошая память
- 3. Изучаем себя.Память.
- 4. Внимание: эксперимент!
- 5. Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Запишите их на листе.
- 6. Проверьте себя: Машина
- 7. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.Результат занесите в таблицу.
- 8. Что такое память?Человек в течение своей жизни запоминает, хранит и использует информацию.В этом ему помогает память.
- 9. Одинаково ли люди запоминают?Память каждого человека имеет
- 10. Когда нам помогает наша память?
- 11. Внимание: эксперимент!
- 12. Прочитайте и запомните данные слова. Запишите их на листе.
- 13. СамолетГрушаРучкаЗимаСвечаПолеМолнияОрехСковородкаУтка
- 14. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.Результат занесите в таблицу.
- 15. Мы запоминаем многое: слова, звуки, движения …Ученые
- 16. Что сделать, чтобы запоминать стало легче?
- 17. Попробуйте запомнить запись:ШлСшпшсссссшк.А теперь:Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- 18. Вывод:Запоминать легче,осмыслив материал.Нужно понимать то,что запоминаешь.
- 19. Запомните эти цифры:110111001001Попробуйте теперь:110 111 001 001
- 20. Вывод:Запоминать легче,разделив материална части.
- 21. Как вы учите
- 22. Вывод:Запоминать легче,повторяя материал несколько раз вслух.
- 23. Творческое заданиеПопробуем составить памятку«Как учить cтихотворение?»
- 24. ПамяткаПрочитай стихотворение, отметь непонятные слова, выясни их
- 25. 4. Читай и повторяй стихотворение по частям
- 26. Внимание: эксперимент!
- 27. Послушайте и запомните прочитанные учителем слова.
- 28. ПароходСливаЛинейкаЛетоАбажурРекаГромЯгодаТарелкаГусь
- 29. Сосчитайте, сколько слов вы запомнили правильно.Результат занесите в таблицу.
- 30. Подводим итогиНадо ли знать особенности своей памяти?Какая
- 31. Молодцы! Спасибо за внимание!
- 32. Скачать презентанцию
Что нужно, чтобы хорошо учиться?УчебникиСамодисциплинаЖелание, стараниеПомощь товарищей и учителяХорошая память
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Классный час по теме
«Изучаем себя. Память»
Презентация составлена Семеновой О.В.,
учителем МОУ
«Васильевская сош»
Слайд 2Что нужно, чтобы хорошо учиться?
Учебники
Самодисциплина
Желание, старание
Помощь товарищей и учителя
Хорошая память
Слайд 8Что такое память?
Человек в течение своей жизни запоминает, хранит и
использует информацию.
В этом ему помогает память.
Слайд 9Одинаково ли люди запоминают?
Память каждого человека имеет свои особенности:
один легче
запоминает лица людей;
другому проще запомнить имя и фамилию.
С возрастом возможности
памяти человека также меняется.
Слайд 15Мы запоминаем многое: слова, звуки, движения …
Ученые различают память
- зрительную,
слуховую,
двигательную…
Запоминаем по-разному: зрительно, на слух, на вкус и так далее
…
Слайд 24Памятка
Прочитай стихотворение, отметь непонятные слова, выясни их значение. Обрати внимание
на ударение.
Выбери для чтения нужную интонацию. Будь внимателен, читай знаки
препинания.Раздели стихотворение на небольшие части, которые ты сможешь запомнить.
Слайд 254. Читай и повторяй стихотворение по частям вслух, обращай внимание
на выразительность.
5. Выучив отдельные части стихотворения, прочитай его полностью несколько
раз.6. Попроси товарищей или взрослых проверить тебя.
Слайд 27Послушайте и запомните прочитанные учителем слова. Повторяйте каждое слово шепотом за
учителем.
Запишите слова на листе.
Слайд 30Подводим итоги
Надо ли знать особенности своей памяти?
Какая память: слуховая, зрительная,
моторно-слуховая – у вас лучше?
Какие способы запоминания вы будете применять?
Теги
