Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как помочь учиться своему ребёнку
Содержание
- 1. Как помочь учиться своему ребёнку
- 2. Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите
- 3. Хвалите ребёнка за любой успех, даже самый незначительный.
- 4. Любите своего ребёнка и вселяйте в него уверенность.
- 5. Не ругайте, а учите.
- 6. Психотерапия неуспеваемости
- 7. 1.Не бей лежачего. Если у ребёнка что-то не получилось, выход один- научить, но не проучить.
- 8. 2.Не более одного недостатка в минуту. Говорите
- 9. 3.Хвалить исполнителя, критиковать исполнение.
- 10. 4. Сравнивать работу ребёнка со вчерашней ошибочной,
- 11. 5. Не скупитесь на похвалу. В ответ
- 12. 6. Соблюдайте технику оценочной безопасности. Оценивать
- 13. 7. Ставьте точно цель. Если задача реальная,
- 14. Скачать презентанцию
Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите объяснений по тому или иному факту. Спросите , чем вы можете помочь
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Ежедневно просматривайте без нареканий тетради. Спокойно попросите объяснений по тому
или иному факту.
Спросите , чем вы можете помочь
Слайд 82.Не более одного недостатка в минуту. Говорите только про один недостаток,
который в данный момент необходимо исправит в первую очередь, а
остальные пока не замечать.
Слайд 104. Сравнивать работу ребёнка со вчерашней ошибочной, но не с
другим
учеником.
Самый маленький успех ребёнка- победа над собой.
Слайд 115. Не скупитесь на похвалу. В ответ на «не постарался, не
делал» последует «не могу, не буду»
Слайд 126. Соблюдайте технику оценочной безопасности. Оценивать надо конкретно что-то одно, а
не всё сразу. Тогда придёт понимание «Ещё не знаю, но
хочу и могу узнать»
Слайд 137. Ставьте точно цель. Если задача реальная, то её хочется выполнить,
если недостижимая- ни к чему не приведёт.
Теги
