Кризис 3-х лет или возраст строптивости

Содержание

1. Кризис 3-х лет или возраст строптивости
2. Кризисы развития – это относительно короткие (от
3. Общим для всех кризисов развития являются несколько
4. Что происходит с ребенком в 3 года?
5. К трем годам родители часто обнаруживают, что
6. Кризис может начаться уже в 2,5 года,
7. Скачать презентанцию

Кризисы развития – это относительно короткие (от нескольких месяцев до года-двух) периоды в жизни, в течение которых человек заметно меняется, поднимается на новую жизненную ступень. Кризисы бывают не только в детстве

Главная
Обществознание
Кризис 3-х лет или возраст строптивости

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Кризис 3-х лет или возраст строптивости
«Мы вступаем в различные возрасты

нашей жизни, точно новорожденные, не имея за плечами никакого опыта,

сколько бы нам ни было лет». Франсуа Ларошфуко

Кризис 3-х лет или возраст строптивости«Мы вступаем в различные возрасты нашей жизни, точно новорожденные, не имея за

Слайд 2Кризисы развития – это относительно короткие (от нескольких месяцев до

года-двух) периоды в жизни, в течение которых человек заметно меняется,

поднимается на новую жизненную ступень. Кризисы бывают не только в детстве (1 год, 3 года, 7 лет, 13 лет), но и во взрослом возрасте, так как личность человека развивается непрерывно.

Кризисы развития – это относительно короткие (от нескольких месяцев до года-двух) периоды в жизни, в течение которых

Слайд 3Общим для всех кризисов развития являются несколько основных критериев:
«Острый»

период. Границы, отделяющие начало и конец кризиса от смежных с

ним возрастов, в высшей степени неотчетливы. Но хотя период кризиса возникает незаметно, и очень трудно определить момент его начала и окончания, характерным для любого такого этапа является то, что он имеет в середине своего рода пиковую точку, резкое обострение.

Трудновоспитуемость. Значительная часть детей в период кризиса трудно поддается воспитанию. У ребенка часто снижается школьная успеваемость, работоспособность, ослабляется интерес к бывшим любимым занятиям. Характерны конфликты с окружающими, внутренняя жизнь часто связана с болезненными переживаниями. Однако конкретный характер протекания критических периодов во многом определяется внешними условиями. Таким образом, человеческих проявлений гораздо больше вариаций во время кризисов, чем в стабильные периоды.

Впечатление регресса. Негативные внешние характеристики поведения в период кризиса создают впечатление того, что ребенок, развиваясь, не столько приобретает для себя, сколько теряет из приобретенного прежде.

Общим для всех кризисов развития являются несколько основных критериев: «Острый» период. Границы, отделяющие начало и конец кризиса

Слайд 4Что происходит с ребенком в 3 года?
Его уверенность в себе

достигает вселенского масштаба: «Ура! Я САМ это умею! Я САМ

это могу! Я БОЛЬШОЙ, как мама и папа!». Ребенок начинает осознавать себя отдельной независимой личностью.
Малыш стремится сам ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЯ!
Он стремится не только что-то ДЕЛАТЬ самостоятельно, но и самостоятельно РЕШАТЬ, делать это или нет.