Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Математические методы исследования процесса физического развития учащихся
Содержание
- 1. Математические методы исследования процесса физического развития учащихся
- 2. Гипотеза: Регулярные наблюдения и анализ физических
- 3. провести анализ уровня физического развития учащихся;научить
- 4. анализ научно-методической литературы.метод антропометрических измерений.анкетный опрос.тестирование.методы математической статистики.Методы :
- 5. Изучение школьных нормативов по физической культуре. Основа
- 6. Навыки, уменияСтроевые упражненияВисы и упорыУпражнения в равновесииАкробатикаОпорные
- 7. скоростно-силовые координациясилагибкостьбыстрота выносливостьРазвитие двигательных качеств
- 8. Подвижные игры и элементы спортивных игрБаскетболРучной мячВолейболФутбол
- 9. Метод антропометрических измерений
- 10. Измерение роста с помощью ростомераДля девочек 13
- 11. Измерение роста с помощью ростомераДля девочек 14
- 12. Измерение массы тела с помощью медицинских весов.А
- 13. Мальчики
- 14. Измерение окружности грудной клетки. Расчет окружности грудной
- 15. Результаты анкетирования. «Проверьте свой образ жизни»
- 16. Ход экспериментаБег 30м (сек)Прыжок в длину с
- 17. Динамика изменения уровня подготовки по отдельным видам упражненийПрыжки через скакалкуПрыжок в длинуПодтягивание из висаЧелночный бег
- 18. Темпы прироста показателей в %:
- 19. Система оцениванияот 2-2,5 - низкий уровень; от
- 20. Оценочная шкала определения уровня физической подготовки учащихся 7а, 7б, 8а, 8б классовСентябрьОктябрьНоябрьДекабрь
- 21. Анкетирование учащихся Какое место занимает предмет
- 22. Разработка «Личной книжки здоровья учащегося»Вариант 1
- 23. Вариант 2 1-я страница Книжка здоровьяФ.И.О. ……………………………………………………………….Год
- 24. 2-я страница Показатели физического развития
- 25. 3-я страница Показатели физической подготовки
- 26. Выводы:Здоровье подростков напрямую зависит от их
- 27. Скачать презентанцию
Гипотеза: Регулярные наблюдения и анализ физических качеств и двигательных способностей учеников, позволит корректировать процесс физического развития школьников. Повысится интерес учащихся к уроку физической культуры, укрепится здоровье, а всё это является
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ»
Автор проекта
ученицы 8 «Б»
класса
Слайд 2Гипотеза:
Регулярные наблюдения и анализ физических качеств и двигательных
способностей учеников, позволит корректировать процесс физического развития школьников. Повысится интерес
учащихся к уроку физической культуры, укрепится здоровье, а всё это является конечной целью физического воспитания.Цель: Доказательство необходимости изучения динамики физического развития учащихся методами математической статистики.
Слайд 3провести анализ уровня физического
развития учащихся;
научить школьников самодиагностике своего
организма;
повысить у учащихся интерес к своему здоровью;
вызвать стремление быть здоровым,
вести здоровый образ жизни;дать некоторые рекомендации по укреплению состояния организма;
познакомить с результатами исследований самих учащихся, их родителей и учителей.
Задачи:
Слайд 4анализ научно-методической литературы.
метод антропометрических измерений.
анкетный опрос.
тестирование.
методы математической статистики.
Методы :
Слайд 5Изучение школьных нормативов по физической культуре.
Основа знаний:
Реакция организма на
различные физические нагрузки.
Основные приемы самоконтроля.
Самостраховка при выполнении упражнений.
Оказание
первой помощи при травмах.
Слайд 6Навыки, умения
Строевые упражнения
Висы и упоры
Упражнения в равновесии
Акробатика
Опорные прыжки
Ритмическая гимнастика
Бег до
3,5 км
Прыжки в длину, в высоту
Метание мяча
Слайд 10Измерение роста с помощью ростомера
Для девочек 13 лет: рост =
6 * возраст + 76 (159см)
Для мальчиков 13
лет: рост = 6 * возраст + 77 (160см)
Слайд 11
Измерение роста с помощью ростомера
Для девочек 14 лет: рост =
6 * возраст + 76 (160см)
Для мальчиков 14
лет: рост = 6 * возраст + 77 (161см)
Слайд 12Измерение массы тела с помощью медицинских весов.
А = рост (см)
х окружность грудной клетки (см) / 240
Средний вес: для девочек
14 лет – 50кг, 13 лет – 49кг; Девочки 14 лет Девочки 13 лет
Слайд 13
Мальчики 14 лет
Мальчики 13 лет
Средний вес: для мальчиков 14 лет – 51кг , 13 лет – 50кг.
Измерение массы тела с помощью
медицинских весов
Слайд 14Измерение окружности грудной клетки.
Расчет окружности грудной клетки (ОГ, в
см) для лиц 13—17 лет
проводится по формулам: для
мальчиков ОГ = 4,1 х возраст + 20, для девочек ОГ = 2,2 х возраст + 45.
Слайд 16Ход эксперимента
Бег 30м (сек)
Прыжок в длину с места (см)
Метание набивного
мяча 1кг (см)
6-минутный бег (м)
Сила кисти (кг)
Челночный бег 4*9м (с)
Поднятие
туловища за 1 мин (кол-во раз)Подтягивание из виса (кол-во раз)
Наклон вперед из положения сидя (см)
Прыжки через скакалку за 1 мин (кол-во раз)
Перечень тестовых упражнений
Слайд 17Динамика изменения уровня подготовки
по отдельным видам упражнений
Прыжки через скакалку
Прыжок в
длину
Подтягивание из виса
Челночный бег
Слайд 19Система оценивания
от 2-2,5 - низкий уровень;
от 2,6-3,3 - средний
уровень;
от 3,4-4,4 - высокий уровень
от 4,5-5,0 - очень высокий
Слайд 20Оценочная шкала определения уровня физической подготовки учащихся 7а, 7б, 8а,
8б классов
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Слайд 21Анкетирование учащихся
Какое место занимает предмет «физическая культура» в
школьном образовательном процессе?
Сколько уроков физической культуры должно быть в неделю?
Интересно ли вам на уроках физической культуры?
Занимаетесь ли вы физической культурой вне школы?
Важна ли для вас отметка по физической культуре?
Влияет ли на качество занятий полученная вами отметка?
Соответствует ли требования на уроке вашему физическому развитию?
Необходимо ли учитывать физическое развитие учеников при выполнении нормативов?
Хотели бы вы, чтобы на уроках физической культуры вам давали индивидуальные задания?
Какие изменения вы внесли бы в программу по физической культуре?
Слайд 23Вариант 2
1-я страница
Книжка здоровья
Ф.И.О. ……………………………………………………………….
Год рождения……………………………………………………….
Школа №……………………………………
Уважаемые родители. Укажите, пожалуйста,
умения и навыки Вашего ребенка.
Лазание различными способами (канат, гимн. стенка,
шест) ………………….....Прыжки через короткую………………, длинную скакалку……………
Катание на коньках………………
Катание на лыжах………………………
Катание на самокате, двухколесном велосипеде………………………
Умение самостоятельно играть в подвижные игры……………………….
Плавание………………………………….
Умение пробежать кроссовую дистанцию………………………………...
Занятия спортом(каким?)…………………………………..
Подпись родителей…………………
Слайд 26Выводы:
Здоровье подростков напрямую зависит
от их образа жизни;
Очень важно
обратить внимание подростков на свое здоровье;
Необходимо воспитывать у учащихся понимание
личной заинтересованности в сохранении своего здоровья;Регулярные наблюдения и анализ физических качеств и двигательных способностей учеников, позволит корректировать процесс физического развития школьников.
Теги
