Презентация к уроку по обществознанию 5 класс по теме "Свободное время"

и ночь - стучим, стучим»

пользой)

физкультурой.
3. Свободное время, телевизор, компьютер, телефон.
4. Своими руками.

время?

– промежуток той или иной деятельности, в который совершается что-нибудь,

последовательная смена часов, дней, лет. ВРЕМЯ – продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами.

С.И. Ожегов

на одной ноге без опоры
33 минуты 20 секунд.
Марина выдула

из жвачки пузырь в половину своей головы.
Даша прочитала книгу «Дети капитана Гран-та».
Витя поймал 14 мух.
Сергей каждое утро гулял со щенком.
Олег 2 часа 15 минут без перерыва смотрел в окно на улицу.

дел.
И у вас остается свободное время.
Работа с учебником
С. 40 Прочтите

пункт «Что такое свободное время»
Сформулируйте и запишите в тетрадь определение – СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

сам распоряжаешься, которое распределяешь по своему усмотрению, то есть делаешь

то, что тебе хочется
Это время для разнообразных свободных занятий которые каждый сам себе выбирает

называют свободным време-нем.
Оно нужно для отдыха и занятий по интересам.

Для собственного разви-тия и получения удоволь-ствия.
Время надо учиться правильно распреде-лять.

одну и ту же позу, а это утомляет определённую группу

мышц. Для их разминки нужно дви-жение.
Старайся больше ходить, бегать, плавать, кататься на велосипеде, коньках, роли-ках, прыгать через скакалку, играть в волейбол, футбол, бадминтон, другие подвиж-ные игры.

занятие физкультурой
+ что положительное дает человеку просмотр телевизора
- что плохое

может принести человеку занятие физкультурой
- что плохое может принести человеку просмотр телевизора

Умеете ли вы правильно распределять своё время?
Какие дела для вас обязательны?

смотреть на экран можно не более двух часов, иначе это

нанесёт вред здоровью.
От звуков и различной информации пере-гружается мозг, утомляется зрение, и на другие занятия времени не хватает.
Совет: спланируй в начале недели в какие дни и как долго ты собираешься сидеть перед компьютером, телевизором, коро-че, каким-либо монитором.

шить, выжигать, выши-вать…
Знаешь ли ты, что некоторые виды мышления развиваются

только в том случае, если ру-ки выполняют тонкую, акку-ратную работу, требующую точных, рассчитанных дейст-вий.
Это значит, руки учат мысль точности и ясности.

час».
«Деньги пропали – наживёшь, время пропало – не вернёшь».
«Под лежачий

камень вода не течёт».
Какое время можно назвать свободным?

Давай повторим главное

ее быстротечность использовать с умом. Как часто мы непозволительно щедро

тратим свое время на пустяки, думая, что впереди его много, неизмеримый океан. Вырастаем беззаботными бездельниками, которым нужна сильная поддержка родителей. А мы, сами-то, когда будем опорой их и радостью?
Вывод урока: чтобы проводить время с пользой – надо умело его распределять. Этому нас учит народная мудрость - «Скучен день до вечера, коли делать нечего»; «Праздность – мать пороков»; «Без дела жить – только небо коптить»; «Проленился – хлеба лишился».

для общеобразовательных учреждений. Под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. -

М.: Просвещение, 2012.
Рабочая тетрадь: Л.Ф.Иванова, Я.В. Хотеенкова. Обществознание. 5 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2012.
Методическое пособие: Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение: гражданин, общество, государство»: 5 кл.: Пособие для учителя/Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградник, Н.И. Городецкая и др.; под ред. Л.Ф. Ивановой. М.: Просвещение, 2003.
При разработке Презентаций использовалась Рабочая тетрадь по обществоведению: 5 класс/ А.С. Митькин.- М.: Экзамен, 2012.
В презентациях использованы иллюстрации из открытого банка иллюстраций Яндекс и Гугл : https://yandex.ru/images/В презентациях использованы иллюстрации из открытого банка иллюстраций Яндекс и Гугл : https://yandex.ru/images/ ; https://www.google.ru/imghp