Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ты - будущий избиратель 10 класс
Содержание
- 1. Ты - будущий избиратель 10 класс
- 2. Цель игры:Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.
- 3. Задачи:Познакомиться с историей выборов, развитием избирательной системы
- 4. Подготовка к мероприятию: Формирование команд участниц игры
- 5. НЕМНОГО ИСТОРИИ… Вече (в Новгороде – с 1136 г.)
- 6. ВЕЧЕ – НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ Избирательные права были предоставлены не только знати, но и простому народу.
- 7. НЕМНОГО ИСТОРИИ…Дворянские собрания 21 апреля 1785 г .
- 8. "Жалованная грамота дворянству", подписанная Екатериной II в 1785 году.Титульный лист жалованной грамоты Екатерины II
- 9. Голосование в Дворянском собрании времен Екатерины II.
- 10. Избирательное право у мещан (горожан) мужского пола.
- 11. НЕМНОГО ИСТОРИИ…Положение о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г.
- 12. Учреждение Государственной Думы" и "Положение о выборах. от 6 августа..
- 13. Данный закон не устанавливал
- 14. НЕМНОГО ИСТОРИИ…Учредительное собрание, 1917 г.
- 15. Заседание первой Государственной Думы.
- 16. Положение о выборах в Учредительное собрание
- 17. - Самый низший в мире возрастной ценз
- 18. Бюллетень Именное большевиков удостоверение
- 19. НЕМНОГО ИСТОРИИ…Дворянские собрания 21 апреля 1785 г
- 20. 1 конкурс. Представление команды и
- 21. 2 конкурс. «Знаю термины»:Оцениваются: за каждый правильно собранный термин 1 баллМаксимальное количество 5 баллов
- 22. 3 конкурс. «Продолжи ситуацию»Оцениваются: аргументированность и
- 23. Существует мнение: КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА
- 24. видеоролик
- 25. Выводы:ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:1. Важнейшее право
- 26. Для граждан голосование - это
- 27. 1. Идя на выборы, умей думать!2. Будьте
- 28. ТЫ САМ создаешь свою судьбу!
- 29. Тест “Я – избиратель”Если Ваши лучший друг
- 30. 3. Если в день выборов президента у
- 31. 6. Если один из кандидатов пообещает перед
- 32. Спасибо за работу! Голосуй за право
- 33. Скачать презентанцию
Цель игры:Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной гражданской позиции.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель игры:
Создать условия для развития правовой культуры будущих избирателей, активной
гражданской позиции.
Слайд 3Задачи:
Познакомиться с историей выборов, развитием избирательной системы России;
Закрепление понятийного аппарата
избирательного права: право, политика, гражданин, избиратель, права избирателя, референдум, избирательная
система.Закрепить знания о механизме проведения выборов в России.
Слайд 4Подготовка к мероприятию:
Формирование команд участниц игры (10, 11 класс).
Создание командами
своей партии с названием символикой и предвыборной программой. Творческое представление
предвыборной агитации.Работа с литературой по избирательному праву.
Слайд 6ВЕЧЕ – НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ
Избирательные права были предоставлены не только
знати, но и простому народу.
Слайд 8"Жалованная грамота дворянству", подписанная Екатериной II в 1785 году.
Титульный лист
жалованной грамоты Екатерины II
Слайд 10Избирательное право у мещан (горожан) мужского пола. Лишались избирательных прав
граждане, осужденные судом или имеющие «явный порок»
Слайд 13 Данный закон не устанавливал ни всеобщего избирательного
права, ни прямого голосования, хотя по сравнению с предшествующим периодом
политические права населения были расширены, наметилась тенденция демократизации избирательной системы.
Слайд 17- Самый низший в мире возрастной ценз - 20 лет;
-
Права предоставлялись российским гражданам без различия пола;
- Избирательными правами
наделялись военнослужащие;- Отменялись цензы оседлости и грамотности;
- Отмена ограничения по национальности и вероисповеданию.
Слайд 19НЕМНОГО ИСТОРИИ…
Дворянские собрания
21 апреля 1785 г .
Вече
(в
Новгороде –
с 1136 г.)
Положение о выборах в Государственную Думу
6
августа 1905 г. Учредительное собрание,
1917 г.
Слайд 201 конкурс.
Представление команды и
«Предвыборная гонка».
Оцениваются:
Содержание
Творческий подход
в представлении партии и программы
Использование различных приемов агитации.
Максимальное количество
7
баллов
Слайд 212 конкурс.
«Знаю термины»:
Оцениваются: за каждый правильно собранный термин 1 балл
Максимальное
количество
5 баллов
Слайд 223 конкурс.
«Продолжи ситуацию»
Оцениваются:
аргументированность и правильность выполнения заданий.
По 2 балла за ситуацию.
Максимальное количество
5 баллов
Слайд 23 Существует мнение:
КОГДА ТЫ НЕ ГОЛОСУЕШЬ, НА САМОМ ДЕЛЕ ТЫ
ВСЁ-ТАКИ ГОЛОСУЕШЬ.
Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свою позицию.
Оцениваются:
аргументация, чёткость формулировки, умение вести дискуссию, активность. Максимальное количество 5 баллов.
Слайд 25Выводы:
ГОЛОСОВАТЬ необходимо, так как это:
1. Важнейшее право и обязанность человека
в демократическом обществе.
2. Возможность формировать государственную политику.
3. Возможность избежать неблагоприятных
последствий для государства в целом. 
Слайд 26Для граждан голосование - это возможность осуществить своё конституционное право
формировать
представительные
органы
власти
Слайд 27
1. Идя на выборы, умей думать!
2. Будьте неподкупны! Помните! Бесплатный
сыр бывает только в мышеловке.
3. Ищите достойных: подумайте, что реально
может сделать этот человек для вас лично и для других!4. Имейте своё мнение, а значит свой выбор!
5. Живите своим умом!
Памятка избирателя:
Слайд 29Тест “Я – избиратель”
Если Ваши лучший друг будет уговаривать Вас
проголосовать за кандидата на пост президента, который нравится ему, то:
а) Сделаю, что просит;
б) Не знаю, как поступить;
в) Не сделаю.2. Если Вам предложат приличные деньги за Ваш избирательный бюллетень, то:
а) Продам; б) Не знаю, как поступить; в) Не продам.
Слайд 303. Если в день выборов президента у меня появится шанс
классно отдохнуть с ночевкой у реки в отличной компании, то:
а) Не проголосую;
б) Не знаю, как поступить;
в) Проголосую.4. Если Вы узнаете, что в день выборов президента Ваши родители собрались на дачу (за город, в гости) и не намерены голосовать, то:
а) Промолчу; б) Не знаю, как поступить; в) Буду просить проголосовать.
5. Если один из кандидатов на пост президента пообещает молодежи в случае своей победы ежегодные бесплатные поездки за границу и бесплатные банкеты каждую субботу на протяжении всего срока его президентства, то:
а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
Слайд 316. Если один из кандидатов пообещает перед выборами резко снизить
цены на продукты и одежду, то:
а) Проголосую за
него;
б) Не знаю, как поступить;
в) Проголосую за другого кандидата.7. Если один из кандидатов пообещает очистить страну от “инородцев, из-за которых все неприятности”, то:
а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
8. Если один из кандидатов пообещает организовать быстрые и победоносные военные походы для расширения границ со 100-процентной гарантией успеха, то:
а) Проголосую за него; б) Не знаю, как поступить; в) Проголосую за другого кандидата.
Слайд 32Спасибо за работу!
Голосуй за право жить,
Голосуй за право
быть,
Голосуй за жизнь на свете
За себя мы все в
ответе!Голосуй!
Не комплексуй!
