Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Роль бумаги в жизни человека
Содержание
- 1. Роль бумаги в жизни человека
- 2. Формирование у ученика способности к саморазвитию. Выяснить, какую роль играет бумага в жизни человека (ученика).Цель:
- 3. Задачи:- расширять знания об окружающем мире; развивать
- 4. Если бумага...Рвётся -Режется
- 5. Бумага рвётся, режется... Среди множества возможных действий
- 6. Бумага сгибается...Простой листок бумаги,Но в опытных рукахОн
- 7. Бумага горит...Это всем известный факт, в школе не используется…
- 8. Применение бумаги в школе...90 % - писать,
- 9. Бумага, её свойства.Бумага обладает различными, часто специфическими
- 10. Разновидности бумаги.Бумажная промышленность выпускает несколько сот разновидностей
- 11. Вывод :Из сказанного ранее делаем вывод, что
- 12. Список литературы:Н. Е. Цейтлин « Справочник
- 13. Работу выполнила: педагог дополнительного образования
- 14. Скачать презентанцию
Формирование у ученика способности к саморазвитию. Выяснить, какую роль играет бумага в жизни человека (ученика).Цель:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Формирование у ученика способности к саморазвитию. Выяснить, какую роль играет
бумага в жизни человека (ученика).
Цель:
Слайд 3Задачи:
- расширять знания об окружающем мире;
развивать творческое воображение;
развивать
мыслительные способности;
стимулировать поисковую деятельность, развивать
любознательность.
Вопросы:
Что значит бумага в вашей жизни?
Какие действия с бумагой можно использовать в школе, дома…
Если бы не было бумаги …
Слайд 4Если бумага...
Рвётся
-Режется
-Сгибается
- Горит
- Стоит , то могут ли эти свойства применяться в школе?Предметы в школе настолько серьёзны, что полезно не упускать случаев делать их немного занимательными…
Проведём несколько занимательных действий с бумагой.
Слайд 5Бумага рвётся, режется...
Среди множества возможных действий с бумагой немаловажное
место занимает то, что её можно резать. Занимаясь на уроках
ручного труда, математики и др.Особенности бумаги как конструкционного и художественно – декоративного материала позволяют учащимся выполнять из неё изделия разнообразного назначения.
Слайд 6Бумага сгибается...
Простой листок бумаги,
Но в опытных руках
Он может обернуться
Жар –
птицей в облаках.
Волшебные занятия
Для рук и для ума
И мира восприятие
Чудесная
страна!Фантазии подвластны
Бумажные листы –
Для дома и в подарок
И просто для игры.
Но главное богатство,
Что красоту творя,
Простой листок поможет
Создать тебе себя!
Слайд 8Применение бумаги в школе...
90 % - писать, рисовать, печатать учебники
;
8 % - складывать фигурки ( оригами ) ;
2
% - резать, рвать, мять.Применение бумаги в быту...
печатать книги, газеты ;
упаковывать ( подарки, продукты, вещи)
гигиеническая ( салфетки, бум. полотенца,
туалетная бумага)
Слайд 9Бумага, её свойства.
Бумага обладает различными, часто специфическими свойствами, определяемыми назначением
и условиями использования каждого вида и сорта бумаги.
белизна бумаги ;
плотность
;толщина ;
старение и т. д.
Слайд 10Разновидности бумаги.
Бумажная промышленность выпускает несколько сот разновидностей бумаги, отличающихся по
названиям, качественным особенностям, области применения, значению в жизни человека.
альбомная;
бархатная;газетная;
оберточная;
писчая;
фотографическая и др.
Слайд 11Вывод :
Из сказанного ранее делаем вывод, что бумага как материал,
имеющий весьма разнообразное применение во всех областях жизни современного человека
– необходима , для создания благоприятных условий жизни.
Слайд 12Список литературы:
Н. Е. Цейтлин
« Справочник по трудовому обучению.»
Н.
М. Конышева.
« Художественно – конструкторская деятельность»
Учительская газета
№ 39 (0117), 26 сентября 2002 г.« Бумажное моделирование.»
Слайд 13Работу выполнила: педагог дополнительного образования Люшненко Татьяна Степановна школа №4 г. Искитима НСО
2009г.
