Судебная власть 11 класс

учреждение
Дополнительного образования детей
«Дворец детского (юношеского) творчества» г. Перми
Автор: Емельянова Юлия

Александровна
ученица 11 «А» класса МОУ СОШ № 30
Научный руководитель: Боброва
Надежда Васильевна,
педагог ДД(Ю)Т, кандидат
исторических наук,
доцент ПГПУ

Естественно-научный отдел
секция «Политика и Право»

Пермь, 2008

органов судебной власти.
Задачи реферата:
Истоки и развитие судебных систем на Западе

и в России.
Теория разделения властей по Ш.Л. Монтескье.
Структура судебной власти России.
Способы защиты прав и свобод граждан РФ.

Цель реферата:

меньше - 3582541
Раскрыто на 1,1% меньше – 1775165
Выявлено

лиц, совершивших преступления на 3,2% меньше - 1317582

прошлого года
т/г – текущий год
«+, -» – рост, снижение

13,4% меньше;
закончено на 11,5% меньше;
приостановлено больше, чем раскрыто;
уровень зарегистрированных преступлений

на 10 тысяч населения понизился;
лиц привлечено к уголовной ответственности меньше на 5,5%;
освобождено от уголовной ответственности на 26,8% меньше.
Из всего вышесказанного следует, что уровень преступности по Пермскому краю понизился, а от уголовной ответственности освобождено на 26,8% меньше, то есть результативность правоохранительных органов и, соответственно, судов повысилась.

пришла к выводам:
В современном российском государстве есть правовая система,

цель которой – обеспечивать соблюдение законов в обществе.
Только суд в состоянии оградить свободу, поддержать законность, защитить собственность субъектов и восстановить справедливость.
Судебная система справедлива и надежна настолько, насколько справедливы и надежны люди, создавшие ее и управляющие ею.
Мы можем использовать различные законные средства, чтобы исправить несправедливость, допущенную судом в некоторых случаях.