Разделы презентаций


Традиции и новации в выборе имён. «Что в имени тебе моём?»

Цель работыАнализ словаря имен детей, родившихся в период с 2005 по 2007 годы в р. п. Ордынское; Выявление изменений и новых тенденций в выборе имени; Определение имён-лидеров

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Традиции и новации в выборе имён. «Что в имени тебе моём?»

Традиции и новации в выборе имён. «Что в имени тебе моём?»

Слайд 2Цель работы
Анализ словаря имен детей, родившихся в период с 2005

по 2007 годы в р. п. Ордынское;
Выявление изменений и

новых тенденций в выборе имени;
Определение имён-лидеров и наиболее популярных имен.
Цель работыАнализ словаря имен детей, родившихся в период с 2005 по 2007 годы в р. п. Ордынское;

Слайд 3Задачи
Проанализировать имена и выявить традиции и новаторство в выборе имён,

популярные имена и факторы, влияющие на выбор имени;
Проанализировать отношение учащихся

8-11 кл. моей школы к собственному имени;
Создать памятку для молодых родителей «Как ребёнка назовёшь…»
ЗадачиПроанализировать имена и выявить традиции и новаторство в выборе имён, популярные имена и факторы, влияющие на выбор

Слайд 4Краткая история имён
До принятия христианства на Руси существовали

личные имена. Эти имена произошли от нарицательных слов:
сравнения с

животными и растениями (Ряба, Бел, Дуб, Берёза)
Порядок рождения ребёнка (Первак, Вторак, Третьяк)
Краткая история имён  До принятия христианства на Руси существовали личные имена. Эти имена произошли от нарицательных

Слайд 5 После принятия христианства возникли церковные имена(Ирина, Ксения, Илья,

Виталий).
До XVII века было принято давать по два

имени(боярин Феодор, Князь Михайло).
Особое место занимали имена-топонимы(Ангара, Алдан, Урал).
После принятия христианства возникли церковные имена(Ирина, Ксения, Илья, Виталий).  До XVII века было принято

Слайд 6Статистика имён детей, родившихся с 2005-2007гг.
По книгам регистрации были

исследованы имена 328 человек, из них214 девочек и 114 мальчиков.


Полученные данные отражены на диаграммах:
Статистика имён детей, родившихся с 2005-2007гг. По книгам регистрации были исследованы имена 328 человек, из них214 девочек

Слайд 8Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка.
Фонетический.
Имя

ребенка должно легко произноситься как само по себе, так и

вместе с отчеством. Данный фактор имеет существенное влияние на легкость общения с человеком в будущем.
Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка.Фонетический.   Имя ребенка должно легко произноситься как само по

Слайд 9Психологический.
Часто люди со странными именами являются обладателями целого

набора комплексов, а с именами смешными - хранителями вечно оборонительной

позиции к окружающем миру. Кроме того, каждое имя, как набор звуков, является раздражителем определенных участков головного мозга.
Психологический.  Часто люди со странными именами являются обладателями целого набора комплексов, а с именами смешными -

Слайд 10Социальный.
Большинство таких имен отражают социальное положение человека или род

его деятельности.

Социальный. Большинство таких имен отражают социальное положение человека или род его деятельности.

Слайд 11Семантический.
Статистика показывает, что большинство самых распространенных имен

образовано от древнегреческого, древнееврейского, древнегерманского, арабского, славянского языков и латыни.

И большинство из них означают "здоровый", "благородный", "прекрасный" и "сохраненный Богом".

Семантический.   Статистика показывает, что большинство самых распространенных имен образовано от древнегреческого, древнееврейского, древнегерманского, арабского, славянского

Слайд 12Результаты анкеты.
довольны своим именем 96,9% учащихся;
42,4% учащихся в имени

нравится значение, звучание, соотнесённость с отчеством и

фамилией;
изменить свое имя хотели бы 15,1% учащихся, а 84,8% своё имя изменять не хотят;
69,6% знают значение своего имени;
не знают, на что обращали внимание родители при выборе имени, 42, 4%;
названы в честь родственников 21, 2%;
при выборе имени собственному ребёнку 21,2% учащихся будут учитывать значение имени, столько же не знают, чем будут руководствоваться, 18,1% примут во внимание созвучие с отчеством и фамилией; в честь родственников назовут 15,1 % учащихся; редкими и модными именами увлекаются 6% учащихся;
63,5% учащихся считают, что имя определяет судьбу;
15,1% отрицают влияние имени на жизнь человека, столько же не знают ответа на данный вопрос.
Результаты анкеты.довольны своим именем 96,9% учащихся; 42,4% учащихся в имени нравится значение, звучание, соотнесённость с отчеством

Слайд 13Вывод
Подводя итоги своей работы, убедилась, что выбор имени

– очень сложное и ответственное решение. Для того чтобы помочь

молодым родителям, создала презентацию и памятку, которые, на мой взгляд, могут быть инструкциями при выборе имени.
Вывод  Подводя итоги своей работы, убедилась, что выбор имени – очень сложное и ответственное решение. Для

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика