Введение в изучение курса 7 класс

содержание главы «Регулирование поведения людей в обществе»?

Как вы думаете

, зачем следует регулировать поведение люде в обществе?

Какие вопросы рассматриваются в главе «Человек в экономических отношениях»?

Зачем современному человеку нужно знать то, о чем говорится в главе 2?

Как называется глава 3 учебника?

Как вы думаете, почему об охране природы нужно вести речь именно на уроках обществознания?

перед другими людьми и обществом в целом.
Такая способность у человека

проявляется постепенно по мере взросления, развития сознания и чувства ответственности.

основное общее образование (ст. 43 Конституции РФ)
Право совершения мелких

бытовых сделок (ст. 28 ГК РФ)

С 8 лет
- Право быть членом и участником детского общественного объединения (ст. 19 Закона «Об общественных организациях»

и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление

или передачу в приемную семью

учреждение для детей и подростков ( спецшкола, специнтернат, и т.)

с девиантным (общественно опасным) поведением (ст. 50 Закона РФ «Об образовании»).

согласие на изменение своего гражданства ( ст. 9 Закона «О

гражданстве РФ»)
Право отмены усыновления ( ст. 142 СК РФ)
Право требовать установления отцовства в отношении своего ребенка в судебном порядке ( ст. 62 СК РФ)
Право без согласия родителей распоряжаться заработком (стипендией ) и иными доходами.
Право без согласия родителей осуществлять права автора результата своей интеллектуальной деятельности
Право самостоятельно совершать некоторые сделки за при чиненный вред ( ст. 1074 ГК РФ )
Право самостоятельно обращаться в суд для защиты своих интересов ( ст. 56 СК РФ)
Право быть принятым на работу в свободное от учебы время для выполнения легкого труда ( ст. 63 ТК РФ)

92 ТК РФ)
Право на поощрение за труд ( ст.

191 ТК РФ)
Право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное время для ребенка ( ст. 267 ТК РФ)
Право на объединение в профсоюзы

ТК РФ)
Дисциплинарная ответственность за нарушение трудовой дисциплины ( ст.192

ТК РФ)
Материальная ответственность работника ( ст. 242 ТК РФ )
Обязанность иметь паспорт ( Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о паспорте гражданина РФ»)
Уголовная ответственность за преступления, предусмотренные ст. 20 УК РФ

вмешательство ( ст. 24 Основ законодательства РФ об охране здоровья

граждан)
Право быть принятым на работу в случаях получения основного общего образования либо оставления его в соответствии с законодательством ( ст. 63 ТК РФ)
С 16 лет
Право вступить в брак при наличии уважительной причины с разрешения органа местного самоуправления( ст. 13 СК РФ)
Право самостоятельно осуществлять родительские права (ст. 62 СК РФ)
Право работать не более 36 часов в неделю ( ст. 92 ТК РФ)
Обязанность юношей пройти подготовку по основам военной службы ( ст. 13 Закона РФ О воинской обязанности и военной службе»)
Административная ответственность ( ст. 2 КоАП РФ)
С 17 лет
- Обязанность юношей встать на воинский учет

способы регуляции деятельности людей в обществе
Различать основные права и

обязанности граждан РФ, права ребенка
Объяснять связь закона и справедливости, их значение для обеспечения правопорядка в обществе
Раскрывать значение различных видов дисциплины для функционирования общества
Разбиваться в назначении и основных полномочиях правоохранительных органов; понимать меру и степень ответственности несовершеннолетних за нарушение закона
Характеризовать основы поведения современного человека в сфере общества
Активно содействовать развитию деятельности по охране и защите природы