Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице (5 класс)
Содержание
- 1. Криминогенные ситуации в доме, в подъезде, на улице (5 класс)
- 2. 1. Как защитить жилище от преступников?Укрепить входные
- 3. 2. Полезно или вредно с точки зрения безопасности держать дома собаку?
- 4. 3. Вы находитесь дома один. Вдруг
- 5. 4. Вы дома один, а дверь квартиры пытаются открыть.
- 6. Укажите правильную очередность действий:Позвоните родителямПодайте сигнал тревогиУбедитесь,
- 7. 5. Что вы должны сделать, подходя
- 8. 6. Как вы будете действовать, если
- 9. 7. Как вы будете себя вести,
- 10. 8.Вы заходите в свой подъезд и слышите
- 11. Опасное место - это
- 12. Незнакомые люди - кто такие?
- 13. Если тебя пытаются куда-то заманить…Если вы один,
- 14. Работайте с картой района школы №
- 15. Правила «Пять НЕ!»Не вступай в разговор с
- 16. Домашнее заданиеРаздел 1. Глава 5. Темы 5.4Практическое
- 17. Рефлексия. Самая важная информация, которую я
- 18. Скачать презентанцию
1. Как защитить жилище от преступников?Укрепить входные двери, балконные двери, окна( установить надежные замки, цепочку, «глазок», окна на 1-ом этаже оборудовать решетками, установить металлическую дверь;При посторонних не упоминать о доходах семьи,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 15 класс
Основы безопасности жизнедеятельности
Преподаватель-организатор ОБЖ МОУСОШ № 10 г.Павлово Зайцева
И.В.
Слайд 21. Как защитить жилище от преступников?
Укрепить входные двери, балконные двери,
окна( установить надежные замки, цепочку, «глазок», окна на 1-ом этаже
оборудовать решетками, установить металлическую дверь;При посторонних не упоминать о доходах семьи, об отъезде родителей;
В разговорах по телефону не сообщать незнакомым людям номер телефона, сведения о родителях;
Любые внешние признаки( одежда, отделка входной двери) не должны создавать впечатления очень высокого достатка семьи.
Слайд 4 3. Вы находитесь дома один. Вдруг раздается звонок в дверь.
Вы подходите к двери и видите в глазок незнакомого человека.
Он пытается уговорить вас открыть дверь. Определите очередность ваших действий:Позвонить родителям или в милицию
Открыть дверь и узнать, что ему нужно.
Попробовать громко разговаривать с родителями (обмануть).
Сказать, что дома никого нет, а открывать дверь запретили.
Не вступать в разговор.
Сказать, что вы вызвали милицию
1
2
3
4
Слайд 6Укажите правильную очередность действий:
Позвоните родителям
Подайте сигнал тревоги
Убедитесь, что дверь надежно
заперта
Не выглядывайте за дверь, если попытки попасть в квартиру прекратились
1
2
3
4
5
Позвоните
родителям
Слайд 7
5. Что вы должны сделать, подходя к подъезду?
Оглянитесь вокруг;
Не заходите
в подъезд, если за вами идет незнакомый человек, а задержитесь
у подъезда;Договоритесь с родителями, что, придя из школы домой, будете звонить им на работу.
Слайд 8 6. Как вы будете действовать, если в подъезде, куда вы
зашли, находится подозрительный человек?
Не подходите к своей квартире и не
открывайте ее своим ключом;Выйдите из подъезда и подождите, пока незнакомец выйдет на улицу;
Слайд 9 7. Как вы будете себя вести, находясь в лифте с
подозрительным человеком?
Не входите в лифт с подозрительным человеком;
нажмите кнопку
ближайшего этажа;Повернитесь спиной к доке с кнопками и нажмите кнопку «вызов диспетчера»;
Слайд 108.Вы заходите в свой подъезд и слышите громкие крики, смех
и понимаете, что этажом выше на лестничной клетке находится пьяная
компания. Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия:1. Спокойно подниматься домой.
2. ждать, пока они уйдут.
3. Дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить вас.
+
Слайд 11 Опасное место - это такое место, где одинаково небезопасно в
любое время суток. А какие опасные места знаете вы? Какие
места опаснее: те, где большое скопление людей, или те, где малолюдно?
Слайд 13Если тебя пытаются куда-то заманить…
Если вы один, то на любые
предложения незнакомого человека (покатать на машине, посмотреть щенков или котят
на чердаке или в подвале, показать интересный боевик) должны ответить: «Извините - нет» и отойти в сторону.
Слайд 14 Работайте с картой района школы № 10 г.Павлово и отметьте
на ней , с вашей точки зрения, опасные места.
Слайд 15Правила «Пять НЕ!»
Не вступай в разговор с незнакомцем
Не играй на
улице с наступлением темноты
Не садись в автомашины без разрешения родителей
Не
задерживайся по дороге из школы домойНе заходи в подъезд или лифт, если там находится посторонний человек
Слайд 16Домашнее задание
Раздел 1. Глава 5. Темы 5.4
Практическое задание: вместе с
родителями проанализируйте и обсудите, как вы будете действовать, если незнакомый
человек подойдет к вам на улице, по дороге домой из школы, в подъезде дома или в общественном транспорте. Составьте для себя алгоритм действий в таких ситуациях.
Слайд 17
Рефлексия.
Самая важная информация, которую я сегодня получил?
Какой опыт был важен
для меня?
Какие барьеры возникали у меня на занятии?
Теги
