Презентация Практических достижений профессиональной деятельности преподавателя-организатора ОБЖ Кадырова Э.Т.

целях установки первой квалификационной категории
Презентация практических достижений профессиональной деятельности (личного

вклада в развитие образования)

Кадыров
Эрик Табрирович
Преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СШ № 3
г. Павлово

Мое профессиональное кредо:
«Слова назидают – примеры влекут!»

В последнее время проблема обеспечения безопасности жизнедеятельности

детей приобрела чрезвычайную актуальность.
В числе этих проблем - безопасность школьников на улицах города.
Большинство детей не могут принять правильное решение в экстремальных ситуациях и не знают правил безопасного поведения на дорогах.

деятельность):

- изучение нормативно-правовой базы;
- изучение работ психологов, касающихся детского

дорожно-транспортного травматизма.

Методические условия:

- использование технологий проектирования;
- использование игровых технологий;
- личностно-ориентированное обучение.

Организационно-педагогические условия:

- самообразование;
- самоанализ деятельности;
- открытые уроки;
педсоветы,
работа в творческих группах.

одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах

России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. Задача педагогов - подготовить ребенка к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными обстоятельствами, научить их адекватно действовать в той или иной обстановке и помочь овладеть навыками безопасного поведения на дорогах.

детей гласит:
Надо видеть, предвидеть, учесть.
По возможности – всё избежать,
А где

надо – на помощь позвать.
Эта работа в школе проводиться ежедневно с детьми, педагогами и родителями. Руководство данной работой возложено на преподавателя -организатора ОБЖ.

формирование у детей сознательного и ответственного отношения к вопросам личной

безопасности, расширение знаний и практических навыков безопасности на дорогах.
Задачи:
Повысить правовое сознание детей по соблюдению норм и правил безопасного поведения через урочную и внеклассную работу;
Обучить детей навыкам
безопасного поведения на
дорогах;
Организовать мероприятия по
профилактике детского дорожно-
транспортного травматизма;
Организовать работу
преподавателей,
родителей на воспитание у
учащихся бережного
отношения к своей безопасности.

безопасности учащихся в школе, на улице, на дороге
Разработка уроков безопасности

и внеклассных мероприятий с приглашением сотрудников ГИБДД, ГИМС и МЧС

Организация уроков безопасности.
Организация внеклассных мероприятий по безопасности.
Организация мероприятий в летнем оздоровительном лагере «Колокольчик».

учреждения
военно-учетный стол
образовательные организации
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
ГИБДД
Преподаватель-организатор

ОБЖ

новизны
Формирование модели безопасного поведения подростков на дорогах охватывает как

учебный процесс, так и внеурочную деятельность учащихся в соответствии с рабочей программой.

новизны
Новизна: Формирование модели безопасного поведения подростков на дорогах с помощью

различных СМИ

Повышение мотивации и интереса учащихся на уроках.
- Интерес обучающихся ко

внеурочным мероприятиям.

классным руководителям, родителям, всем, кто заинтересован
в обеспечении безопасности

детей, но необходима адаптация
системы представленных мероприятий под конкретную
образовательную организацию со сложившимися традициями и устоями.
Степень изменения содержания работы зависит от контингента
обучающихся, от направленности деятельности организации, а также от
приоритетов, определяемых администрацией образовательного учреждения.
Как и в любой другой области есть свои трудности:
- определить область интереса учащихся;
- вовлечь их в данную деятельность;
- распределить свои силы между учебной и внеурочной деятельностью.

Лежнина, С. В. Кочеткова. Сборник методических материалов по безопасности дорожного

движения. «Институт развития образования». Екатеринбург : ГАОУ ДПО СО «ИРО». 2013г.
2. Е.Н.Дубровская «Игровые классные часы по ПДД. 5-11 классы. Москва. «Просвещение». 2007 г.
3. В.П.Дмитрук «ПДД для школьников». Ростов на Дону. «Феникс». 2007 г.
4. А.Л. Рыбин, М.В. Маслов «Обучение правилам дорожного движения. 5-9 классы». Москва. «Просвещение». 2008г.
Интернет ресурсы:
1. https://гибдд.рф.
2. Сайт «У тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге».
3. http://pdd24.ru.
4. pddmaster. ru.