Экологический проект "Деревья нашего двора"

актуальным в наше время. Большинство детей редко общается с природой.

Природа – богатейшая кладовая. Она своей красотой привлекает детей, вызывает радостные переживания и любознательность. Впечатления от родной природы, полученные в детстве, надолго остаются в памяти. Поэтому главная задача педагогов вместе с родителями научить детей любить и беречь природу.

исследовательской и природоохранной деятельности.

ЗАДАЧИ: Обучающие 1.Уточнять, развивать и систематизировать представления детей о деревьях. 2.Дать

знания о их пользе. 3.Формировать представления об экологически правильном и безопасном поведении человека в природе. 4.Учить замечать красоту родной природы. 5.Учить создавать красоту своими руками. Коррекционно - развивающие 1.Развивать желание самим участвовать в трудовых действиях. 2.Развивать воображение, творчество, кругозор, познавательный интерес, мышление (умение анализировать, сравнивать, обобщать) Воспитывающие 1.Воспитывать уважительное отношение к экологическому труду взрослых, природе. 2.Воспитывать добрые чувства к деревьям.

в природе. 2.Научатся различать виды деревьев и кустарников; отличающие их друг

от друга; знающие части, из которых они состоят (корни, ствол, ветви, кора, листья, плоды); 3.Узнают о пользе деревьев и кустарников для окружающего мира; 4. Будут бережно относиться к представителям растительного мира; 5.Научатся соблюдать правила поведения в природе; 6.Научатся любоваться красотой родной природы.

совместную деятельность с ребенком.

области знаний. 2.Разработавший и внедривший в воспитательно – образовательный процесс систему

по экологическому воспитанию детей.