Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование приёма хорошо-плохо на уроках окружающего мира.
Содержание
- 1. Использование приёма хорошо-плохо на уроках окружающего мира.
- 2. Тема мастер класса: использование приёма «хорошо-плохо» на уроках окружающего мира.
- 3. Цель : создать условия для актуализации приёма хорошо-плохо на уроках окружающего мира.
- 4. ОгоньВодаГаз
- 5. Приём “Хорошо-плохо” Универсальный приём ТРИЗ, направленный
- 6. Спасибо за внимание!
- 7. Скачать презентанцию
Тема мастер класса: использование приёма «хорошо-плохо» на уроках окружающего мира.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Приём “Хорошо-плохо”
Универсальный приём ТРИЗ, направленный на активизацию мыслительной
деятельности учащихся на уроке, формирующий представление о том, как устроено
противоречие.Формирует:
умение находить положительные и отрицательные стороны в любом объекте, ситуации;
умение разрешать противоречия (убирать «минусы», сохраняя «плюсы»);
умение оценивать объект, ситуацию с разных позиций, учитывая разные роли.
