Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организм человека 4 класс
Содержание
- 1. Организм человека 4 класс
- 2. Человек Утром — на четырех ногах,
- 3. Тема нашего урока: «Как устроен организм человека»
- 4. Я узнал : 1. Чем занимаются науки:
- 5. Науки изучающие организм:Медицина - исследует причины заболеваний
- 6. Что такое система?Система - целостный объект , состоящий
- 7. 1 группа.Система кровообращения.
- 8. Слайд 8
- 9. 2 группа.Дыхательная система.
- 10. Слайд 10
- 11. 3 группа.Пищеварительная система.
- 12. Слайд 12
- 13. 4 группа.Костно-мышечная система.
- 14. Слайд 14
- 15. 5 группа.Выделительная система.
- 16. Слайд 16
- 17. 6 группа.Нервная система.
- 18. Слайд 18
- 19. Рефлексия:ответ полный, не требующий дополнения
- 20. Итог урока : Какова роль и необходимость
- 21. Карта настроения.Узнали много нового. Было интересно. Не
- 22. МОЛОДЦЫ!
- 23. Скачать презентанцию
Человек Утром — на четырех ногах, В полдень — на двух, Вечером — на трех.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Я узнал :
1. Чем занимаются науки: анатомия, физиология, гигиена ?
2.
Какие есть органы в человеческом организме?
3. Что образуют органы,
выполняя общую работу?4.Какова функция внутренних органов?
Слайд 5Науки изучающие организм:
Медицина - исследует причины заболеваний и методы их
лечения.
Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья человека.
Анатомия- занимается
изучением внешнего строения человека.Физиология – это наука, изучающая работу органов, внутреннего строения организма человека.
Слайд 6Что такое система?
Система - целостный объект , состоящий из элементов, находящихся
в отношениях и связях друг с другом
Слайд 20Итог урока :
Какова роль и необходимость систем органов?
Можно
ли заменить одну систему органов на
другую?
Слайд 21Карта настроения.
Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился
урок.
Узнали много нового и интересного, но немного устали.
Не понравилось. Скучно.
