Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа Трудно ли быть левшой? 4 класс
Содержание
- 1. Исследовательская работа Трудно ли быть левшой? 4 класс
- 2. Цель исследования:Выяснить, почему я левша.Что я делаю
- 3. Гипотезы:Праворукость - результат тренировок и традиций.Ведущую руку определяет человеческий мозг.Левшество влияет на успеваемость в школе.
- 4. Задачи:Изучить научные источники.Собрать информацию.3.Провести исследование и
- 5. Левое
- 6. Слайд 6
- 7. Все в мире подвержено переменам. Когда-то на
- 8. Со временем ситуация изменилась, и «правыми» стали
- 9. Откуда берутся левши, ученые пока точно не
- 10. Но раньше было принято переучивать детей. Писать в школе можно было только правой рукой.
- 11. Папу в итоге переучили (даже били указкой
- 12. Итак, я - ЛЕВША, так как у
- 13. Я предложила одноклассникам тесты на определение ведущей
- 14. Таблица результатов теста
- 15. В моём классе 28 учеников.
- 16. Считают, что леворуким детям тяжело в школе,
- 17. А вот так пишу я.
- 18. Я проанализировала успеваемость в нашем классе.Абсолютные правшиЧастичные
- 19. Ученые выяснили, что «левши» и «правши» есть
- 20. Мир приспосабливается к левшам: выпускаются специальные канцтовары
- 21. Ластик трехгранной формыЛинейки, разметка шкалы в которой
- 22. Часы для правой руки с заводом слева Компьютерная клавиатура с удобным расположением клавишЧасы с обратным циферблатом
- 23. Они лучше слышат музыку, обладают образной памятью,
- 24. Жить «левшам» в «правом» мире совсем непросто,
- 25. С 1992 года у левшей
- 26. Спасибо за внимание!!!
- 27. Скачать презентанцию
Цель исследования:Выяснить, почему я левша.Что я делаю левой рукой.Влияет ли это на мою успеваемость.Надо ли меня переучивать.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель исследования:
Выяснить, почему я левша.
Что я делаю левой рукой.
Влияет ли
это на мою успеваемость.
Надо ли меня переучивать.
Слайд 3Гипотезы:
Праворукость - результат тренировок и традиций.
Ведущую руку определяет человеческий мозг.
Левшество
влияет на успеваемость в школе.
Слайд 4 Задачи:
Изучить научные источники.
Собрать информацию.
3.Провести исследование и выявить левшей среди
одноклассников и в родне.
4.Провести анализ успеваемости одноклассников.
Слайд 5 Левое и правое полушария
мозга внешне похожи, но отличаются по строению и значению.
Левое полушарие мозга контролирует работу правой половины тела, а правое - работу левой половины тела. У большинства людей левое полушарие главней, значит правая половина развита лучше.У левшей мозг работает наоборот.
Слайд 7Все в мире подвержено переменам.
Когда-то на нашей планете господствовали
люди-левши. Ведь левой стороной нашего тела «командует» правое полушарие мозга,
отвечающее за творческое, интуитивное, чувственное начало в нас – именно поэтому древний человек был так близок к природе.
Слайд 8Со временем ситуация изменилась, и «правыми» стали правши – логики,
аналитики и рационалисты.
И сейчас в мире примерно 89% населения правши,
около 10% - левши и 1% - амбидекстры (это страшное слово в переводе значит «хорошо владеющий обеими руками») и амбисинистры (то же самое, только «плохо владеющие»)
Слайд 9Откуда берутся левши, ученые пока точно не знают. А по
данным статистики они рождаются в «леворуких» семьях и у женщин,
которые становятся мамами после 35 лет.В моем случае – это первый вариант, потому что мой папа родился левшой.
Слайд 11Папу в итоге переучили (даже били указкой по рукам), он
пишет и кушает правой рукой, но все дела – держит
инструменты, работает в огороде, рыбачит – он выполняет левой рукой.
Слайд 12Итак, я - ЛЕВША, так как у меня господствует правое
полушарие мозга,
и это результат наследственности.
И левой рукой я
делаю ВСЁ!!!
Слайд 13Я предложила одноклассникам тесты на определение ведущей руки, ноги, уха
и глаза.
Ведущую руку мы определяли такими действиями:
взять предмет
переплести пальцы рук
скрестить
руки на грудипоаплодировать
Ведущее ухо: поднести к уху телефон и послушать
Ведущий глаз: посмотреть в подзорную трубу
Ведущую ногу: забить гол
Слайд 16 Считают, что леворуким детям тяжело в школе, они часто путают
буквы, плохо читают, медленно пишут, у них плохой почерк, и
эти дети плохо учатся.
Слайд 18Я проанализировала успеваемость в нашем классе.
Абсолютные правши
Частичные правши и левши
Абсолютные
левши
Вывод: умственные способности не зависят от леворукости.
Слайд 19Ученые выяснили, что «левши» и «правши» есть и среди животных.
Например,
большинство кошек – правши.
Среди мышей 44% правшей и поровну (по
28%) – левшей и амбидекстеров.А вот белые медведи все – левши!
Слайд 20Мир приспосабливается к левшам:
выпускаются специальные канцтовары и другие полезные
вещи:
Точилка, в которой
лезвие направлено
в другую сторону.
Ножницы с
перевернутыми
лезвиями. 
Слайд 21Ластик трехгранной формы
Линейки, разметка шкалы в которой идет справа налево.
Ручка
со специальными углублениями для правильной фиксации пальцев
Слайд 22Часы для правой руки с заводом слева
Компьютерная клавиатура с
удобным расположением клавиш
Часы с обратным циферблатом
Слайд 23Они лучше слышат музыку, обладают образной памятью, легко ориентируются в
пространстве.
Среди левшей много архитекторов, художников и музыкантов. Боксеры-левши известны своими
преимуществами, так же как фехтовальщики и теннисисты. 
Слайд 24Жить «левшам» в «правом» мире совсем непросто, но у них
нет другого выхода, кроме как сражаться за равные права своей
«неправой» левой с «правой» правой!
Слайд 25 С 1992 года
у левшей есть даже свой
собственный праздник.
Ежегодно 13 августа отмечается Всемирный день левши.
