Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Какой бывает транспорт?
Содержание
- 1. Какой бывает транспорт?
- 2. Прогнозируемые результаты:Второклассники узнают, на какие виды можно
- 3. Загадки
- 4. водительВстаём мы рано, ведь наша забота – Всех отвозить по утрам на работу.
- 5. малярВот на краешке с опаской он железо
- 6. Подъёмный кранПоднимает великанГруды груза к облакам.Там, где встанет он потомВырастает новый дом.
- 7. экскаваторК нам во двор забрался крот,Роет землю у ворот.Тонна в рот земли войдёт,Если рот откроет крот.
- 8. бульдозерТам, где строят новый дом,Ходит воин со щитом.Где пройдёт он, станет гладко,Будет ровная площадка.
- 9. Как построить дом?
- 10. колесоДавным-давно, давным-давноКогда-то первое оноНа свете появилось – И сразу покатилось...
- 11. Транспорт НАЗЕМНЫЙВОДНЫЙВОЗДУШНЫЙПОДЗЕМНЫЙ
- 12. ТранспортПАССАЖИРСКИЙГРУЗОВОЙСПЕЦИАЛЬНЫЙ
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Возникновение транспорта
- 17. Транспорт бывает:ЛичныйОбщественный
- 18. Правила поведения в общественном транспортеНаземный городской транспорт
- 19. Войдя в транспорт, оплати проезд, или предъяви
- 20. Подводим итогиНа какие группы можно разделить средства транспорта?Наземный;Водный;Воздушный;Подземный.
- 21. Виды транспорта:Пассажирский;Грузовой;Специальный.Личный и общественный.
- 22. Домашнее задание:Прочитать статью в учебнике Стр. –
- 23. Материал подготовилаучитель начальных классовГБОУ СОШ № 466Филоненко Наталья Григорьевна
- 24. Скачать презентанцию
Прогнозируемые результаты:Второклассники узнают, на какие виды можно разделить транспорт; будут учиться рассказывать об истории транспорта, используя информацию из учебных текстов и дополнительных источников; повторят правила поведения в общественном транспорте; вспомнят правила
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Прогнозируемые результаты:
Второклассники узнают, на какие виды можно разделить транспорт; будут
Слайд 5маляр
Вот на краешке с опаской он железо красит краской;
У него
в руках ведро, сам расписан он пестро.
Слайд 6Подъёмный кран
Поднимает великан
Груды груза к облакам.
Там, где встанет он потом
Вырастает
новый дом.
Слайд 7экскаватор
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в
рот земли войдёт,
Если рот откроет крот.
Слайд 8бульдозер
Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом.
Где пройдёт он,
станет гладко,
Будет ровная площадка.
Слайд 10колесо
Давным-давно, давным-давно
Когда-то первое оно
На свете появилось –
И сразу покатилось...
Слайд 18Правила поведения в общественном транспорте
Наземный городской транспорт надо ждать на
остановке.
Дожидаясь транспорта – не кричи, не бегай, не толкайся.
Дождись, пока
из транспорта выйдут приехавшие, и только потом заходи в салон. Не толкайся, помоги войти пожилым людям и пассажирам с маленькими детьми.Во время движения не стой на ступеньках и не прислоняйся к дверям транспорта – можешь выпасть.
Слайд 19Войдя в транспорт, оплати проезд, или предъяви проездной билет.
Уступай места
старшим и пассажирам с маленькими детьми.
Во время движения держись за
поручни.К выходу из транспорта готовься заранее, чтобы не расталкивать людей в последний момент.
Использованные билеты надо выбрасывать только в мусорные баки.
Слайд 20Подводим итоги
На какие группы можно разделить средства транспорта?
Наземный;
Водный;
Воздушный;
Подземный.
Слайд 22Домашнее задание:
Прочитать статью в учебнике
Стр. – 116 – 119.
Выполнить
задания в рабочей тетради стр. 44, № 3; стр. 45,
№ 4.
