Наши птицы - москвичи

с обитателями средней полосы. Дать представление о разнообразии видов птиц.

Показать участие человека в жизни птиц. Научить детей взаимодействовать с природой.
Задачи: Активизировать исследовательскую деятельность детей путем наблюдения за птицами и непосредственного взаимодействия сними- кормлением птиц. Дать представление о среде обитания,
развитие умения работы с различными источниками информации.
Методы: - исследовательский;
- демонстративный;
- иллюстративный;
- вербальный (объяснение). 

темы учебной программы:

«Какие птицы обитают в средней полосе?»
«какие птицы

остаются зимовать в средней полосе?»
«какие птицы улетают зимовать в теплые страны?»

«пернатые путешественники и оседлые пернатые».
Предполагается проведение 4 - 5 академических

часов в рамках данной темы.
Первое занятие: преподнести ученикам основной материал (лекция) + дидактический материал.
Последующие занятия: работа учащихся с компьютером (создание презентации, сайта \ публикации).
Последнее занятие: обобщение пройденного материала + анализ и оценка выполненных работ, также проводится тест для проверки уровня усвоения основных биологических понятий.