Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Птицы, звери, насекомые, рыбы
Содержание
- 1. Птицы, звери, насекомые, рыбы
- 2. . Давайте улыбнёмся друг другу, я рада
- 3. Сегодня на уроке мы поговорим с вами
- 4. Прежде чем, мы наведём порядок, давайте вспомним:
- 5. Животные и растения являются частью ... живой природы. В путь! Мы на верном пути!
- 6. --Живая и неживая природа тесно между собой
- 7. А живых существ огромное количество. Всюду животные
- 8. Что за хаос посмотрите! В нём попробуйте
- 9. Каждому листику ветка своя: Вот для жука,
- 10. Я приглашаю вас на экскурсию в лес.
- 11. Ловит спящая трава, Это ухает …соваЧерный жилет,
- 12. Хвостом виляет Зубастая, а не лает.щукаНа дне,
- 13. ПоиграемЕсли утверждение верно, то хлопаем в ладоши–
- 14. Кто в группе лишний?5. комар, муха, утка.1. жук, стрекоза, заяц2. кузнечик, бабочка, синица3. окунь, ласточка, щука4. летучая мышь, воробей, сова
- 15. Ребята, мы с вами вспомнили насекомых, рыб,
- 16. Слайд 16
- 17. Лось – очень крупное животное. Самца легко
- 18. Медведи – отличные охотники, но они часто
- 19. КРОТ – у него лапы превратились в
- 20. Как живут животные
- 21. С какими группами животных мы с вами
- 22. ЗООПАРК – это место где содержат животных,
- 23. Друг
- 24. Скачать презентанцию
. Давайте улыбнёмся друг другу, я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний урок принесёт нам радость общения друг с другом. Каким вы хотите видеть сегодняшний урок?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Сегодня на уроке мы поговорим с вами о жизни и
значении животных в природе.
У нас неприятности. Мы не можем начать
наш урок. У нашего Экоколобка сегодняочень растерянный вид. Что же случилось?
Слайд 4Прежде чем, мы наведём порядок, давайте вспомним: Чем отличается живая
природа от неживой?
На какие группы можно разделить картинки?
Слайд 6--Живая и неживая природа тесно между собой взаимосвязана. Давайте докажем.
Чтобы
растение жило, необходимо, чтобы оно ... дышало.
-- Как и
все живые организмы растение должно ... питаться.Питаясь, растения насыщают воздух кислородом, что даёт возможность дышать и другим живым организмам.
Слайд 7
А живых существ огромное количество.
Всюду животные нас окружают,
Прыгают, плавают,
в небе летают, В земле притаились, - снуют под ногами Сколько всего
их живёт рядом с нами? Вместе листочки мы все соберём, И как животных их назовём.
Слайд 8Что за хаос посмотрите! В нём попробуйте - найдите Толстую лягушку Белку или
мушку. Необходимо для этого детки Ваши листочки повесить на ветки К рыбке -
рыбка, к птице - птица Вот тогда всё прояснится.
Слайд 9Каждому листику ветка своя: Вот для жука, комара, муравья Много родных здесь
и много знакомых
Это большая семья ... насекомых.
Ветка для зверя ...
Ветка
для птиц ...
Ветка для рыб ...Хором. Всё это вместе ... животный мир.
Слайд 10 Я приглашаю вас на экскурсию в лес. Здесь так много
интересного! Догадайтесь, кого я мог встретить в этом лесу? Но
сначала выполните мои задания.1 задание:
Отгадайте загадки.
Я поменьше, чем пчела, А зовут меня …
На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь.
А к какой группе относятся оса и кузнечик?
Какая отличительная особенность насекомых от всех других животных?
Какое строение у насекомых?
6 лапок
Насекомые
Усики,
голова
глаза
крылья
грудь
брюшко
ноги
оса
кузнечик
Слайд 11Ловит спящая трава,
Это ухает …
сова
Черный жилет, красный берет.
Нос, как топор,
хвост, как упор.
дятел
К какой группе относятся эти животные?
птицы
Назовите их отличительные
признаки . Кто такие птицы? ( Птицы – это те животные, тело которых покрыто перьями.)
Слайд 12Хвостом виляет
Зубастая, а не лает.
щука
На дне, где тихо и темно,
Лежит
усатое бревно.
сом
К какой группе относятся эти животные?
рыбы
Назовите их отличительные
признаки.
Рыбы
- это подводное животное ,тело которых покрыто чешуёй.
Слайд 13Поиграем
Если утверждение верно, то хлопаем в ладоши
– У всех птиц
есть перья?
Все птицы умеют летать?
У всех насекомых по
6 лапок? Все насекомые имеют крылья?
Паук – насекомое?
(Нет. У него 8 ног)
У всех рыб есть чешуя?
(Нет. У сома толстая кожа)
Нет
Слайд 14Кто в группе лишний?
5. комар, муха, утка.
1. жук, стрекоза, заяц
2. кузнечик, бабочка, синица
3. окунь,
ласточка, щука
4. летучая мышь, воробей, сова
Слайд 15Ребята, мы с вами вспомнили насекомых, рыб, птиц. А кто
такие белки, лиса, волк ?
(Животные)
– Точно ли определили ребята
группу, к которой относятся заяц, рысь, белка? (Нет)
– Почему?
(Бабочка – насекомое, сова – птица, щука – рыба, а все они вместе – животные)
– А к какой же группе относятся эти животные? Назовите их.
Слайд 17Лось – очень крупное животное. Самца легко узнать по огромным
ветвистым рогам, которые отсутствуют у самок. Лоси любят полакомиться ивами,
сочными осинами и березами. Они щиплют траву, едят папоротники, грибы и другие растения. Лоси отличные пловцы. Питается лось листьями и травой.– Этих животных называют травоядные.
Слайд 18Медведи – отличные охотники, но они часто питаются и лесными
ягодами, корнями, фруктами, выкапывает жуков и личинок., ловят лягушек и
рыбу. Осенью звери заботятся о надежной берлоге, в которой они спят до весны.Медведь, рысь, волк, лиса – хищники.
Чем все эти животные кормят своих детенышей?
молоком
Вот почему всех их – и травоядных, и хищников, и грызунов – называют млекопитающими.
Слайд 19КРОТ – у него лапы превратились в своеобразные лопаты. Чтобы
копать землю, Он передвигается под землёй.
ЛЕТУЧАЯ МЫШЬ – питается насекомыми. Летучие
мыши – единственные летающие животные в группе зверей. Они питаются насекомыми и живут в щелях домов, дуплах, пещерах. Днем они спят, прицепившись к ветке или скале вниз головой, а ночью охотятся.КИТ – у него вместо ног – плавники, а шерсти нет.
В давние времена у предков китов была шерсть, но постепенно она исчезла. И все же на голове у кита есть немного одиночных волосков. Это чувствительные волоски, которые помогают киту найти пищу.
ВОТ КАКИЕ РАЗНЫЕ БЫВАЮТ ЗВЕРИ. НО У НИХ ОБЩЕЕ – ЭТО ТО, ЧТО ТЕЛО ИХ ПОКРЫТО ШЕРСТЬЮ и ВСКАРМЛИВАЮТ СВОИХ ДЕТЁНЫШЕЙ МОЛОКОМ.
Слайд 21С какими группами животных мы с вами познакомились?
Как по- другому можно
назвать группу зверей?
млекопитающиеся
Почему?
Потому что самки этих животных вскармливают своих детёнышей
молоком)Ребята, а где ещё можно увидеть зверей кроме как в лесу?
В зоопарке)
А что такое ЗООПАРК?
Слайд 22ЗООПАРК – это место где содержат животных, что бы люди
могли за ними наблюдать больше о них узнать)
Это музей живой природы,
в котором мы можем увидеть представителей животного мира всей планеты. В нашей стране много зоопарков. Есть маленькие, передвижные . Они показывают малышам животных. Есть большие постоянные зоопарки. Один из таких находится в столице нашей – МОСКВЕ. Кто из вас был в зоопарке? В каком? Какие правила поведения надо соблюдать в зоопарке?НЕЛЬЗЯ КОРМИТЬ ЖИВОТНЫХ
