Шум вокруг нас

Содержание

1. Шум вокруг нас
2. ШУМОВЫЕ ЗВУКИ ПРЕДУПРЕЖДАЮТ НАС ОБ ОПАСНОСТИ
3. ПОНЯТЬ В ЧЁМ ПОЛЬЗА ШУМОВЫХ ЗВУКОВ
4. ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ
5. Прочитать рассказы и стихи
6. 1. Мы прочитали произведение Е.
7. 2. Из наших наблюдений узнали, что
8. 3. Поиграли в интересную игру
9. 4. Рассмотрев картину А.
10. 5. У нас возникла идея вместе
11. Послушай: музыка вокруг, она во всем –
12. НАША ГИПОТЕЗА ПОДТВЕРДИЛАСЬ НА ПОЛОВИНУ.ВЫВОД: ШУМОВЫЕ ЗВУКИ
13. Быкова И.А. Обучение детей
14. Скачать презентанцию

ШУМОВЫЕ ЗВУКИ ПРЕДУПРЕЖДАЮТ НАС ОБ ОПАСНОСТИ

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ЗВУКИ ВЕСЕЛО ЖИВУТ
ЗВУКИ ШУМ НАМ СОЗДАЮТ
Участники:
дети старшей группы,
воспитатель

О. В. Ловцова, родители

Слайд 2ШУМОВЫЕ ЗВУКИ ПРЕДУПРЕЖДАЮТ НАС ОБ ОПАСНОСТИ

Слайд 3ПОНЯТЬ В ЧЁМ ПОЛЬЗА ШУМОВЫХ ЗВУКОВ

Слайд 4 ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

ШУМОВЫЕ ЗВУКИ ДЛЯ

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ
ОПАСНОСТИ

НАУЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ КРАСОТУ РОДНОЙ
ПРИРОДЫ ЧЕРЕЗ ЕЁ ЗВУКИ

РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ

Слайд 5 Прочитать рассказы и стихи в которых

встречается описание шумовых звуков

На прогулке понаблюдать, какие
предметы издают шумовые звуки

Поиграть в дидактическую игру «Угадай
по звуку»

Рассмотреть картину А. А. Рылова
«Зелёный шум»

Слайд 61. Мы прочитали произведение Е. Чарушина «Страшный рассказ».

Из него мы узнали, что шумовые звуки «топ, топ, шлёп,

шлёп, топ, шлёп» предупредили ребят о том, что в комнате кто-то находится.

1. Мы прочитали произведение Е. Чарушина «Страшный рассказ». Из него мы узнали, что шумовые звуки

Слайд 72. Из наших наблюдений узнали, что многие шумовые звуки,

которые мы услышали: звук тормозов машины, звук падающего дерева, звук

разбитого стекла, звук грома и многие другие шумовые звуки предупреждают нас об опасности.

2. Из наших наблюдений узнали, что многие шумовые звуки, которые мы услышали: звук тормозов машины, звук

Слайд 83. Поиграли в интересную игру «Угадай по звуку».

Мы узнали, что даже с закрытыми глазами можно понять что

происходит вокруг: Рома уронил книгу на пол, Катя отбивала мяч о пол, Ольга Владимировна прошла по группе стуча каблучками, Валентина Васильевна (помощник воспитателя) моет посуду.

3. Поиграли в интересную игру «Угадай по звуку». Мы узнали, что даже с закрытыми глазами

Слайд 94. Рассмотрев картину А. А. Рылова «Зелёный

шум» мы узнали, что через произведения искусства можно не только

увидеть но и «услышать» красоту родного края.

4. Рассмотрев картину А. А. Рылова «Зелёный шум» мы узнали, что через произведения искусства

Слайд 105. У нас возникла идея вместе с родителями организовать

выставку под названием: «Шумовые звуки вокруг нас». К каждому рисунку

мы подобрали стихи, через которые можно услышать звуки природы.

5. У нас возникла идея вместе с родителями организовать выставку под названием: «Шумовые звуки вокруг нас».

Слайд 11Послушай: музыка вокруг, она во всем – в самой природе, И

для бесчисленных мелодий она сама рождает звук. Ей служат ветер, плеск

волны, раскаты грома, звон капели, Птиц несмолкаемые трели среди зеленой тишины, И дятла дробь, и поездов гудки, чуть слышные в дремоте, И ливень – песенкой без слов все на одной звенящей ноте. А снега хруст! А треск костра! А металлическое пенье! И звон пилы и топора! И проводов степных гуденье!...

Послушай: музыка вокруг, она во всем – в самой природе, И для бесчисленных мелодий она сама рождает

Слайд 12НАША ГИПОТЕЗА ПОДТВЕРДИЛАСЬ НА ПОЛОВИНУ.
ВЫВОД: ШУМОВЫЕ ЗВУКИ НЕ ТОЛЬКО ПРЕДУПРЕЖДАЮТ

НАС ОБ ОПАСНОСТИ, НО И ПОМОГАЮТ УСЛЫШАТЬ КРАСОТУ РОДНОЙ ПРИРОДЫ

НАША ГИПОТЕЗА ПОДТВЕРДИЛАСЬ НА ПОЛОВИНУ.ВЫВОД: ШУМОВЫЕ ЗВУКИ НЕ ТОЛЬКО ПРЕДУПРЕЖДАЮТ НАС ОБ ОПАСНОСТИ, НО И ПОМОГАЮТ УСЛЫШАТЬ

Слайд 13 Быкова И.А. Обучение детей грамоте в

игровой форме. С-П., Детство-Пресс, 2006г.

Мариничева О. В. ,Ёлкина Н. В. Учим детей
наблюдать и рассказывать. Ярославль,
Академия Развития: Академия Холдинг,
2002г.

http://doshvozrast.ru

http://www.moi-detsad.ru