Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выступление на ЦМК "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ"
Содержание
- 1. Выступление на ЦМК "Технологии обучения и воспитания детей с ОВЗ"
- 2. ОУ готовит детей с ОВЗК самостоятельной жизни
- 3. Наличие интеллектуального дефектаСущественно затрудняет решение задачи социальной адаптации в обществе
- 4. Нарушение познавательного развитиязначительно затрудняют правильное самостоятельное обобщение ребенком любых категорий, значимых для самостоятельной жизни
- 5. Необходимо дифференцировать частные цели воспитания и обученияФормирование
- 6. Группы методов1 группа- Направленные на формирование нравственных
- 7. 1 группаДоступность содержанияУвлекательность, эмоциональность содержанияОбеспечение интеллектуальной активности учащихсяЧеткость выводовСистематичность и разнообразность повторения
- 8. 2 группаПриучениеРазъяснение и убеждениеДоступный показ образцаПовторениеСвоевременные положительные подкрепленияЕдиные требования
- 9. 3 группаПохвала и наказаниеПоощрениеарттерапия
- 10. Самоподготовка Нет интересаВзаимосвязь учителя и воспитателяЦель- привить
- 11. Структура самоподготовкиОргмоментСамостоятельная работаКонтрольИтог
- 12. Физминутки Снятие общего или локального утомленияУпражнения для кистей рукДля глазДля улучшения слухаДля профилактики плоскостопияКорректирующие осанкуДыхательная гимнастика
- 13. Внимание Формирование ориентировочной основы произвольного вниманияФормирование произвольного внимания с опоройБез опорыРазвитие свойств вниманияПНННПНППНННППНПНППНП
- 14. РАССМОТРЕТЬ ТАБЛИЦЫ
- 15. НАЙТИ И ЗАПИСАТЬ СЛОВАДОМЕКИТАНКОТОРТОММИРИСЫНОСОК
- 16. СОБРАТЬ СЛОВА ПО ЦВЕТУ
- 17. Сенсорная сфераСтимуляция рукНогзапахами
- 18. Двигательная сфераУдержание предметовПальчиковая гимнастикаШтриховка, обводка, раскрашивание, рисованиеЛепка, аппликация, вышивание, и др.Су-джок
- 19. Познавательная сфераРазвитие слухового внимания, восприятия, памятиРазвитие зрительного
- 20. Скачать презентанцию
ОУ готовит детей с ОВЗК самостоятельной жизни и деятельности в естественном окружении, т. е. должны быть воспитаны и обучены так, чтобы их самостоятельное поведение в разнообразных жизненных ситуациях соответствовало существующим в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Наличие интеллектуального дефекта
Существенно затрудняет решение задачи социальной адаптации в обществе
Слайд 4Нарушение познавательного развития
значительно затрудняют правильное самостоятельное обобщение ребенком любых категорий,
значимых для самостоятельной жизни
Слайд 5Необходимо дифференцировать частные цели воспитания и обучения
Формирование жизненной уверенности
Формирование ЗУН,
необходимых для жизни
Обучение ориентации в жизни
Формирование жизненной позиции
Слайд 6Группы методов
1 группа- Направленные на формирование нравственных и правовых знаний,
оценок и убеждений
2 группа- На формирование опыта
3 группа- Средства воздействия
на личность
Слайд 71 группа
Доступность содержания
Увлекательность, эмоциональность содержания
Обеспечение интеллектуальной активности учащихся
Четкость выводов
Систематичность и
разнообразность повторения
Слайд 82 группа
Приучение
Разъяснение и убеждение
Доступный показ образца
Повторение
Своевременные положительные подкрепления
Единые требования
Слайд 10Самоподготовка
Нет интереса
Взаимосвязь учителя и воспитателя
Цель- привить учащимся навыки самообразовательной
работы, которым в обыденной жизни придается огромное значение
САМОПОДГОТОВКА- НЕ УРОК!
Слайд 12Физминутки
Снятие общего или локального утомления
Упражнения для кистей рук
Для глаз
Для
улучшения слуха
Для профилактики плоскостопия
Корректирующие осанку
Дыхательная гимнастика
Слайд 13Внимание
Формирование ориентировочной основы произвольного внимания
Формирование произвольного внимания с опорой
Без
опоры
Развитие свойств внимания
ПНННПНППНН
НППНПНППНП
Слайд 18Двигательная сфера
Удержание предметов
Пальчиковая гимнастика
Штриховка, обводка, раскрашивание, рисование
Лепка, аппликация, вышивание, и
др.
Су-джок
Слайд 19Познавательная сфера
Развитие слухового внимания, восприятия, памяти
Развитие зрительного восприятия, внимания, памяти
Развитие
коммуникативных навыков
Умение планировать свои действия
Развитие личностной сферы
