Чередование звуков

Содержание

1. Чередование звуков
2. Предупредительно-объяснительный диктант.ЛистопадКружатся желтые листья, падают к твоим
3. Словарно-орфографическая работа.– Можно ли эти слова считать однокоренными?– Что интересного вы здесь заметили?
4. Работа по теме урока. 1. Знакомство с материалами учебника, с. 167.2. Выполнить упражнения 408.
5. 3. Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные и
6. Определить, в какой морфеме произошло чередование. От
7. Найдите и выпишите слова с чередующимися согласными.1.
8. Игра «Составь слово».Соедините выделенные морфемы:Попробуйте сами составить вариант игры.
9. Домашнее задание: упражнение 409.
10. Скачать презентанцию

Предупредительно-объяснительный диктант.ЛистопадКружатся желтые листья, падают к твоим ногам. Желтые листья – сигналы засухи. Корни забирают из земли воду и подают ее ветвям. Листья ее расходуют, испаряют.Осенью расход воды больше прихода. Дерево

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Чередование звуков

Слайд 2Предупредительно-объяснительный диктант.
Листопад
Кружатся желтые листья, падают к твоим ногам. Желтые листья

– сигналы засухи. Корни забирают из земли воду и подают

ее ветвям. Листья ее расходуют, испаряют.
Осенью расход воды больше прихода. Дерево должно расстаться с листвой, чтобы не погибнуть от засухи4. (По Н. Надеждинской.)

Предупредительно-объяснительный диктант.ЛистопадКружатся желтые листья, падают к твоим ногам. Желтые листья – сигналы засухи. Корни забирают из земли

Слайд 3Словарно-орфографическая работа.
– Можно ли эти слова считать однокоренными?
– Что интересного

вы здесь заметили?

Слайд 4Работа по теме урока.
1. Знакомство с материалами учебника, с.

167.
2. Выполнить упражнения 408.

Слайд 53. Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные и вынести их после

записи.
Друг, дружить, друзья (г // ж // з)
Лег, лечь, лежать;

купить, куплю; пеку, печка; глухой, глушь; послать, пошлю; любить, люблю; успех, успешный; растить, выращивать; горох, горошек.

3. Записать слова, подчеркнуть чередующиеся согласные и вынести их после записи.Друг, дружить, друзья (г // ж //

Слайд 6Определить, в какой морфеме произошло чередование. От существительных образовать слова

с суффиксом

Замок, порядок, лужок, кружок, пирожок.

Слайд 7Найдите и выпишите слова с чередующимися согласными.
1. Лесник может по

птичьим крикам определить, какая птица пролетела. 2. Я люблю слушать,

как кричат чайки. 3. Я сижу на песчаном берегу и слежу за полетом птиц. 4. Брат принес маленького смешного щенка. 5. Мне все здесь мило, здесь отчий дом.