Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Число имён существительных
Содержание
- 1. Число имён существительных
- 2. Проверка дом.задУпр№ 263 стр.114 по 5 сущ.жен.муж и ср. рода
- 3. Блиц-опрос 1.Что такое имя существительное?2.К каким родам
- 4. 7.Сущ-ные собственные являются названиями?8.Какие собствен.сущ-е заключаются в
- 5. «Лингвистическая разминка»Урок – уроки
- 6. Двадцать первое января Число имён существительных
- 7. Слайд 7
- 8. Групповая работаУпр№266-1гр.сущ-е в ед.ч поставить во мн.ч.Обозначить
- 9. Распределительное задание В словах спрятаны ещё слова.
- 10. Тест1.Укажите существительное в ед.ч.А) озёра
- 11. Проверь себя!1- Б2- А3- А4- В
- 12. Домашнее заданиеПравило на стр.115 выучить, из словаря
- 13. РефлексияКакое задание вам особенно понравилось?Что показалось сложным, трудным?
- 14. Скачать презентанцию
Проверка дом.задУпр№ 263 стр.114 по 5 сущ.жен.муж и ср. рода
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Блиц-опрос
1.Что такое имя существительное?
2.К каким родам относятся существительные?
3.Как изменяются существительные?
4.В
предложении сущ-ные чаще бывают?
5.Как отличить одушевлённые сущ-ные от неодушевлённых?
6.Как пишутся
имена собственные?
Слайд 47.Сущ-ные собственные являются названиями?
8.Какие собствен.сущ-е заключаются в кавычки «»?
9.Сущ-ные жен.рода
имеют на конце?
10.Сущ-ные сред.рода имеют окончания?
11.Сущ-ные муж.рода имеют на конце?
12.На
конце сущ-ных после шипящих когда пишется Ь, когда Ь не пишется?
Слайд 5«Лингвистическая разминка»
Урок – уроки
тетрадь – тетради
школа – школы
букварь – букварикнига – книги завтрак – завтраки
Слайд 8Групповая работа
Упр№266-1гр.сущ-е в ед.ч поставить во мн.ч.
Обозначить окончания.
Упр№267-2гр.определить число сущ-ных,
записать их в два столбика
Упр№268-3гр.выписать сущ-е в ед.ч, обозначить окончания
Слайд 9Распределительное задание
В словах спрятаны ещё слова. Найдите их и запишите.
В первый столбик запишите имена существительные в единственном числе, а
во второй столбик имена существительные во множественном числе.косы уточки столб удочки хлев зубр улица щель
Слайд 10Тест
1.Укажите существительное в ед.ч.
А) озёра
Б) дом
В) деревья2.Определите существительное во мн.ч.
А) белки Б) рыба В) урок
3.При изменении сущ-го по числам изменяется:
А) окончание Б) основа В) суффикс
4.Число имён существительных:
А) 3 Б) 1 В) 2
Слайд 12Домашнее задание
Правило на стр.115 выучить, из словаря учебника на каждый
род по 3 слова и поставить их во множественном числе
![Звуки [х], [х’], [ц]. Буквы Хх, Цц. Наблюдение особенностей правописания це,цы,ци](/img/thumbs/e559a3502fba022fae35680fbc73e6a7-800x.jpg)
