Фразеологизмы открытый урок для 5 классов

засучив рукава. В
случае временной неудачи не
падай духом, а возьми себя

в руки
и заново принимайся за дело.
Ручаюсь: в конечном счёте тебя
ждёт успех!

вам необычной
формулировка темы нашего урока?
Может быть, моё приветствие вас удивило?
О

каком явлении русского языка пойдёт
сегодня речь?

речи. В какой-то момент слова сливаются в неделимые сочетания-фразеологизмы.

вы узнаете тему нашего урока
4, 1, 10, 7

2, 5, 8, 3, 7
6, 5, 7, 13, 1, 8, 12, 8, 14, 18, 13, 10, 15

с собой неграмотные люди, чтобы делать на ней различные заметки,

зарубки. Зарубить на носу означало о том, что нужно помнить, не забыть.
Спустя рукава. В древней Руси носили верхнюю одежду с очень длинными рукавами, которые перед работой засучивали ( отсюда засучив рукава значит « усердно приниматься за дело»). Со спущенными длинными рукавами работать было трудно, так как они очень мешали. Отсюда и возник фразеологизм спустя рукава (т.е. спустив рукава).

Лексическая работа

люби и саночки
Кончил дело – гуляй смело.
Я хорошо знаю

это правило.
Я как свои пять пальцев знаю это правило.
Тише едешь – дальше будешь.
Не спеши языком, торопись делом.

Работа по карточкам

фразеологизмами. Поставьте к ним вопросы и обозначьте их как члены

предложения.

Осложненное списывание

Работа в группах Подумайте , какие фразеологизмы

родного языка подходят к русским фразеологизмам

заячья душа
мухи не обидит
чувствовать себя на седьмом небе
кот наплакал

қой аузынан шөп алмас
төбесі көкке жеткендей
қоян жүрек
көзге көргісіз

быка за рога
Делать из мухи слона
Крутиться как
белка в колесе
Медведь

на ухо
наступил

Ехать зайцем

как...
Нем как...
Упрям как...
Голоден как...
Закончи фразеологизмы, основанные

на сравнении человека с животными, пользуясь картинкой-подсказкой

кошки скребли. Пошёл к Винтику, долго бил баклуши, тянул кота

за хвост. Вернулся ни жив ни мёртв. Съел с горем пополам суп. Тут как снег на голову свалился Пилюлькин. Он метал гром и молнии. Велел зарубить на носу, что надо мыть руки перед едой. А мне хоть кол на голове теши.
(Слова для справок: неожиданно, рано, бездельничал, скверно, злился, запомнить, плохо, еле-еле, хоть бы что, усталый, кое-как, сильно сердился).

Творческая работа. Восстановите рассказ Незнайки, используя слова для справок.

Чем они отличаются от свободных сочетаний слов?
Приведите примеры

фразеологизмов.

Рефлексия

пень
колоду
Ни шатко ни валко
Засучив рукава
Тяп да ляп
Не покладая рук
Как

вы работали
на уроке?

поте лица!
МОЛОДЦЫ!