Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Глагол как часть речи 3 класс Школа 2100
Содержание
- 1. Глагол как часть речи 3 класс Школа 2100
- 2. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕкто? что?ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕкакой? какая? какое? какие?МЕСТОИМЕНИЕНе называют, а только указывают на людей, животных и предметы
- 3. Т_РЕЛКАХ_РОШАЯС_РЕБР_НЫЙОНАК_КАОВ_ЛШЕБНЫЙЕМУС НЕЙШ_ФЁРИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕМЕСТОИМЕНИЕАОЕЯАОО
- 4. Муравей и голубка Муравей …………
- 5. ТЕМА УРОКА:«ГЛАГОЛ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ»Задачи урока: Узнать:
- 6. Слайд 6
- 7. Что называют слова, которые добавились во 2-ой
- 8. Упр. 345 Подберите и запишите
- 9. Упр. 346Как отличить глагол от других частей
- 10. Выпишите глаголы, напишите вопросы к ним. Сделай
- 11. Расскажите о глаголах по плану (с. 105)Что
- 12. Слуховой диктант Ухожу, решаю, играю, катаю, мотаю, покупаю, забиваю.
- 13. Итог урокаЗадачи урока: Узнать: что обозначает глагол;
- 14. Домашнее задание:Упр. 1, с. 116Выучить правило на с. 105
- 15. Скачать презентанцию
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕкто? что?ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕкакой? какая? какое? какие?МЕСТОИМЕНИЕНе называют, а только указывают на людей, животных и предметы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 Русский язык, 3 класс
Автор
Батурина Жанна Анатольевна
Тема урока «Глагол
как часть речи», 3 класс
Слайд 2ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
кто? что?
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
какой? какая? какое? какие?
МЕСТОИМЕНИЕ
Не называют, а только
указывают на людей, животных и предметы
Слайд 3Т_РЕЛКА
Х_РОШАЯ
С_РЕБР_НЫЙ
ОНА
К_КАО
В_ЛШЕБНЫЙ
ЕМУ
С НЕЙ
Ш_ФЁР
ИМЯ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
ИМЯ
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
МЕСТОИМЕНИЕ
А
О
Е
Я
А
О
О
Слайд 4Муравей и голубка
Муравей ………… … к ручью:
захотел ……………. Волна ………… ……… его и чуть не …………
…. Голубка ……… ветку: она … - - --- - муравей ……… . И ………… ему ветку в ручей. Муравей …… на ветку и ……… .(Л.Н. Толстой)
напиться
спустился
нула
потопила
захлест -
несла
увидала
тонет
бросила
сел
спасся
Какие же слова делают возможным
понимание текста?
Слайд 5ТЕМА УРОКА:
«ГЛАГОЛ
КАК ЧАСТЬ РЕЧИ»
Задачи урока:
Узнать:
что обозначает
глагол;
на какие вопросы отвечает;
зачем глаголы нужны в
речи
Слайд 6
Прочитайте тексты. Представьте картины, которые нарисованы
словами. Одинаковые ли это картины? Сравните тексты. Чем они отличаются? Ночь. Маленькая деревушка. Огни. Ветер. Одинокие деревья. Снег. Бесконечное поле.
Спускается ночь. Засыпает маленькая деревушка. Гаснут огни. Бушует ветер. Качаются и скрипят одинокие деревья. Валит снег, покрывает бесконечное поле.
Упр. 344
Слайд 7Что называют слова, которые добавились во 2-ой части?
Как они называются?
Какую
же роль выполняют глаголы?
ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТОВ
ГЛАГОЛЫ
«ОЖИВЛЯЮТ» КАРТИНУ:
ПЕРЕДАЮТ ТОЧНО
ДЕЙСТВИЯ И
СОБЫТИЯ
Слайд 8Упр. 345
Подберите и запишите к каждому
существительному как можно больше слов со значением действия.
Образец записи:
Камень (что делает?) лежит, падает, катится, летит, загораживает, разбивается.
Много ли глаголов можно подобрать к существительному?
Многообразие глаголов.
Часто употребляются в речи.
ФИЗМИНУТКА
Слайд 9Упр. 346
Как отличить глагол от других частей речи?
Что означает
глагол? Откуда это слово в русском языке?
Слайд 10Выпишите глаголы, напишите вопросы к ним. Сделай вывод о том,
какими частями речи могут быть однокоренные слова.
Прочитайте. Как называются слова
каждой группы? Найди глаголы. Как ты будешь действовать?
Бег, бегал, беглый, беженцы.
Петь, пение, певец, певучий.
Старик, стареть, старый.
Синий, синева, синеет.
Алый, алеет, заалел.
Пишет, писатель, письменный, письмо.
Ходики, ходить, ходули, поход, выходка.
Как отличить глаголы от других частей речи?
Упр. 347
гл.
гл.
гл.
гл.
гл.
гл.
гл.
гл.
Бегал (что делал?)
петь (что делать?)
стареть (что делать)
синеет (что делает?)
писать (что делать?)
алеет (что делает)?, заалел (что сделал?)
ходить(что делать)
Слайд 11Расскажите о глаголах по плану (с. 105)
Что обозначают глаголы?
На какие
вопросы отвечают?
Когда и для чего мы используем глаголы в речи?
Глагол
– самостоятельная часть речи.Глаголы обозначают действия предметов и отвечают на вопросы что делать? что сделать? что делает? что делал? что будет делать? и т. д.
Читать, играть, нарисовать, придумать.
Прочитайте определение в рамке. Всё ли было верно в вашем расcказе?
Слайд 13Итог урока
Задачи урока:
Узнать:
что обозначает глагол;
на какие
вопросы отвечает;
зачем глаголы нужны в
речи
