директора по УВР
МБОУ СОШ № 2
г. Гагарина Смоленской области
Наталья
Николаевна ПокровковаРусский язык,
11 класс
Тест на основе шаблона Баженова А.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Готовимся к ЕГЭ "Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с придаточным определительным" 11 класс
Содержание
- 1. Готовимся к ЕГЭ "Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с придаточным определительным" 11 класс
- 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 3. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 9. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 10. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 11. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Старик вспомнил (1) что много лет не чинил плетень вокруг сада и огорода (2) что сломана калитка (3)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Знаки препинания
в сложноподчиненном предложении
с придаточным определительным
Автор работы:
заместитель
директора по УВР
Николаевна Покровкова
Слайд 2Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Старик вспомнил (1) что много лет не
чинил плетень вокруг сада и огорода (2) что сломана калитка (3) и (4) что вообще немало дел (5) которые требуют сильных рук и хозяйского глаза.1,2,3
1,2,3,4
1,2,5
1,2,4,5
Слайд 3Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Он понимал (1) что бой закончился (2)
что сам он уцелел (3) и даже не ранен (4) но не испытывал сейчас ничего (5) кроме тошноты и усталости.1,2,4,5
1,2,3,4
1,2,3,4,5
1,3,4,5
Слайд 4Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Прихожая (1) где висело зеркало с подставкой
для перчаток (2) и стоял дубовый баул (3) на который легко было наскочить коленом (4) суживалась в очень тесный коридор.1,2,3,4
2,3,4
1,2
1,3,4
Слайд 5Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
У всех (1) кто прошёл войну (2)
терял своих лучших товарищей (3) есть острое ощущение того (4) что жить надо достойно.2,3,4
1,2,3
1,2,3,4
1,4
Слайд 6Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Достанет ли сил (1) она не знала
и надеялась всё же (2) что она не из слабеньких (3) и боялась в то же время (4) что тут потребуется что- то ещё (5) чего в ней не окажется.1,2,3,4
1,2,3,4,5
2,3,4,5
1,3,4,5
Слайд 7Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Ложные друзья (1) подобно тени следуют за
нами по пятам (2) пока мы ходим на солнце (3) и тотчас покидают нас (4) как только мы вступаем в тень.2,3,4
1,2,3
1,2,3,4
3,4
Слайд 8Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Из сеней дверь вела прямо на кухню
(1) к левой стене (2) которой (3) прилепилась одним боком большая русская печь.1
2
3
1,3
Слайд 9Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Лестница напомнит вам (1) что вы человек
(2) что у вас должно быть чувство достоинства (3) и (4) что вовсе недостойно взрослому человеку бегать по лестнице.1,2
1,2,3
1,3
1,2,3,4
Слайд 10Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Маргарита прошла ещё над одним водным зеркалом(1)
на гладкой поверхности(2) которого(З) проплыла под ногами вторая луна(4) и ещё более снизилась. 1,2,3,4
1,4
2,3,4
1,2
Слайд 11Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Князь (1) который был мысленно занят своим
делом (2) подумал (3) что ему необходимо будет познакомиться с человеком (4) который всех знает (5) и докладывает сам министру.1,2,3
1,3,4
1,2
1,2,3,4
