Готовимся к сочинению ЕГЭ по проблеме "Взаимоотношения в семье, отцы и дети"

работы : учитель русского языка и литературы
МАОУ „Володарская СОШ“

Садчикова Ю.Н.

Рязанью, в усадьбе известного в свое время гравера Пожалостина. Там

одиноко доживала свой век дряхлая ласковая старушка, дочь Пожалостина, Катерина Ивановна.
Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. Но я знал от соседей и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриевича, сторожа при пожарном сарае, что у Катерины Ивановны – не жизнь, а одно горе горькое. Настя вот уже четвертый год как не приезжает, забыла, значит, мать, а дни у Катерины Ивановны считанные. Неровен час, так и умрет она, не повидав дочери, не приласкав ее, не погладив ее русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них Катерина Ивановна).

с перерывами. Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов

– никому не известно.
Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить ее в сад, - в нем она не была с ранней весны, все не пускала слабость.
- Дорогой мой, - сказала Катерина Ивановна, - не взыщите с меня, со старой. Хочется мне вспомнить прошлое, напоследок посмотреть сад. В нём я ещё девушкой зачитывалась Тургеневым. Да и кое-какие деревья я посадила сама.
Она одевалась очень долго. Надела старый тёплый салопчик, тёплый платок и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка.
Уже вечерело. Сад облетел. Палые листья мешали идти. Они громко трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда.

около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. Я

крепко держал её, чтобы она не упала. Плакала она, как очень старые люди, не стыдясь своих слёз.
- Не дай вам бог, родной мой, - сказала она мне, - дожить до такой одинокой старости! Не дай вам бог! Я осторожно повёл её домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня была такая мать!
(По К.Г. Паустовскому)

и детей

Проблема одинокой старости

«Телеграмма»

А. Алексин – повесть «Безумная Евдокия»

А. Алексин – повесть «Раздел

имущества»

В. Астафьев – рассказ «Записка»

Б. Екимов – рассказ «Говори, мама, говори…»

и разрыва связей между поколениями. Главная героиня рассказа, Настя, живет

яркой, насыщенной, интересной жизнью. Она работает в Союзе художников, старается помочь людям, восстановить справедливость - устраивает выставку одному из талантливых скульпторов. При этом Настя остается равнодушной к судьбе собственной матери, живущей далеко от нее. Она не успевает приехать даже на ее похороны. В финале героиня Паустовского горько плачет, внезапно осознав, что она потеряла. Поведение Насти и жестоко, и безнравственно. По мысли писателя, суета и мелкие заботы не должны поглощать человека. Вся показная доброта и забота ничего не стоят, если мы равнодушны к своим близким.

душевной черствости, отчуждения в семейных отношениях. Главная героиня Вера была

ребенком, имеющим родовую травму. Ее выходила и практически поставила на ноги бабушка Анисья. Именно эта героиня воплощает в повести доброту, любовь, готовность прийти на помощь. Мать же Верочки – это воплощение практицизма, бездуховности, равнодушия к ближнему. В финале это противостояние матери и бабушки завершается трагически: бабушка уезжает в деревню умирать, а Верочка вновь тяжело заболевает.

мать на автовокзале, оставляя в её кармане записку: «На прокорм

легка, хотя и объесть может. Но не зловредна». Этот герой не просто жесток, безнравствен. Он обрубает свои корни, а без корней жизнь человека бессмысленна. Отказаться от матери - это преступление. В. Астафьев пишет в финале: «Жаль, что отменена публичная порка. Для автора этой записки я лично бы нарубил виц; порол бы его, порол до крови, до визга, чтобы далеко и всем было слышно». Он писал так: «Берегите матерей. Люди! Берегите! Они бывают только раз и не возвращаются, и никто их заменить не может. Говорит это вам человек, который имеет право на доверие, - он пережил свою мать».

всю жизнь сгорбленной старушки, её жизненные передряги, болезни, её одиночество

и тоску. Несмотря на это, бабка Катерина отчаянно держится за жизнь. Она безумно любит своё опустевшее село, свой дом с подворьем, малую живность, ставшие родными деревья и кусты во дворе.
Автор считает, что жизненные проблемы и повседневные дела часто мешают повзрослевшим детям найти время на нежные и добрые слова для своих родителей. Однако в основе отношения людей к своим родителям лежат любовь, благодарность и искренняя забота! Не случайно дочь главной героини вовремя поняла и осознала, что в любой момент жизнь близкого человека может прерваться. И страшно не успеть увидеть, обнять, поцеловать родного человека, поговорить, посмеяться вместе, погрустить…

будущее, мы обычно не задумываемся о том, что нас ждет

в старости. Но, размышляя над судьбой героини К.Г. Паустовского, начинаешь понимать, как же все-таки горько человеку, обреченному доживать свой век в одиночестве. Проблема одинокой старости, проблема разрыва связей межлу поколениями - это важнейшие проблемы, поставленные автором в данном отрывке. Актуальность проблемы обусловлена реалиями нашей современной жизни. Из века в век люди сталкиваются с такой же ситуацией, так же, как героиня К.Г. Паустовского, горестно замечают: «Не дай вам бог дожить до такой одинокой старости!» Очень часто я вижу пожилых людей, которые угрюмо бредут по улицам, носят тяжелые сумки, смирившись со своим одиночеством.

забытым старикам, старается вызвать сочувствие читателей к своей героине, взывая

к нашим лучшим чувствам.
В этом произведении автор рассказывает о старой женщине, которая «никогда не жаловалась», не получая от любимой дочери ничего, «кроме денег», «Но и то, бывало, с перерывами». Старушка хотела только одного: увидеть свою дочь, приласкать её, «погладить её русые волосы «очаровательной красоты».
Однако Настя «Вот уже четвертый год не приезжает забыла, значит, мать». Катерине Ивановне так одиноко, что она просит отнюдь не родного ей человека проrуляться с ней в сад. Но там героиня не удержалась и заплакала, «как очень старые люди, не стыдясь своих слёз».

глухоту детей по отношению к родителям. Автор с горечью пишет

о слепой материнской любви, любви всепрощающей и порождающей в детях эгоизм и душевную холодность. Вместе с тем писатель преклоняется перед душевной стойкостью этой старой женщины, ее умением достойно переносить свое горе, перед ее добротой, великодушием. Сочувствуя своей героине, он восклицает: « ... как бы я был счастлив, если бы у меня бьmа такая мать!»
Я полностью разделяю точку зрения Паустовского.
Подобное отношение к родителям жестоко и безнравственно. И оно, как правило, оборачивается потерей близких, запоздалым раскаянием детей. Об этом писал еще А.С. Пушкин. в повести «Станционный смотритель». Героиня повести, молодая барышня, устраивая собственное счастье, покидает своего отца,

Два мира в этой повести (мир блестящего rycapa Минского и

мир «маленького человека» Самсона Вырина) несовместимы, они не могут иметь никаких точек соприкосновения. Есть ли при этом вина за Дуней? В повести автор не выносит окончательного вердикта. Однако, на мой взгляд, несомненно, есть. И в финале героиня осознает это. Подобно блудному сыну из библейской притчи, приезжает она в родной дом и горько плачет на могиле своего отца. Отчужденность, душевную черствость в семейных отношениях изображает и А. Алексин в повести «А тем временем где-то», передавая непростую историю женщины, усыновившей когда-то ребенка из детского дома. А спустя несколько лет у него вдруг нашлись родители.

мать, не захотев даже попрощаться с нею. Оказывается, он считает

ее простодушным, наивным человеком, не сумевшим толком устроить свою жизнь. Думаю, что подобное отношение к родителям недопустимо. Оно возвратится к нам сторицей, породив эту отчужденность в отношениях с собственными детьми.
Таким образом, рассказывая бесхитростную историю своей героини, К.Г.Паустовский взывает к нашей чуткости и доброте. И тут невольно приходят на ум давно забытые слова П. Вяземского: «Любовь к ближнему должна быть запечатлена в сердце».