Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя числительное как часть речи 5 класс
Содержание
- 1. Имя числительное как часть речи 5 класс
- 2. Прочитайте словаЧитать, бодрый, десять, ножницы, свежий,калитка, каменный,
- 3. Проверканожницыкалиткавьюгапейзажбодрыйсвежийкаменный снежныйчитатьприглашать мастеритьумножатьдесятьсемьтретийпятнадцать
- 4. Отгадайте загадки. Найдите имена числительные, задайте
- 5. Синтаксическая рольСорок делится на четыре – Семью
- 6. КластерИмя числительноеНазываетЧисло,количество предметовПорядок предметов при счетеКоличественные (сколько?)Порядковые(какой?)ИзменяютсяПо падежамПо падежам,числам ,родам.Синтаксическая рольЛюбой член предложения
- 7. ФизкультминуткаРаз! Два! Три! Четыре! Пять!Все умеем мы
- 8. 1 группа Вставьте пропущенные числительные во фразеологизмДо
- 9. 2 группа Восстановите пословицы, вставив необходимые числительныеЗа
- 10. 3 группа Восстановите название литературных произведений, вставив
- 11. 1 группа Вставьте пропущенные числительные во фразеологизмДо
- 12. 2 группа Восстановите пословицы, вставив необходимые числительныеЗа
- 13. 3 группа Восстановите название литературных произведений, вставив
- 14. Поиграем в «кёрлинг» Исправьте допущенные ошибки в
- 15. Проверка
- 16. 1 группа. История языка. Задача на смекалкуВ
- 17. 2 группа Вспомните сказки А.С. Пушкина .
- 18. 3 группа. Смайлик! Лингвистическая задача.Заспорили два ученика
- 19. Восстановите пословицу!1) Наврал с … короба 2)
- 20. Проверим.1) Наврал с трикороба2) У негосемьпятниц на неделе.раз отмерь,3)Семьодинраз отрежь.4) Обещанноготригода ждут.5)Двасапога – пара.23
- 21. Творческое задание.Создайте небольшой текст, включив в него
- 22. Домашнее задание.§ 47; уровень А – упр.
- 23. Рефлексия. «Оцени себя на уроке»Подчеркните фразы, характеризующие вашу работу на уроке.
- 24. Спасибо за работу на уроке!
- 25. Скачать презентанцию
Прочитайте словаЧитать, бодрый, десять, ножницы, свежий,калитка, каменный, приглашать, пятнадцать,вьюга, снежный, мастерить, пейзаж, семь, умножать, третийПо каким грамматическим признакам можно
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Имя числительное как часть речи
5 класс
Нестеренко Ольга Николаевна
учитель русского языка
и литературы
Слайд 2Прочитайте слова
Читать, бодрый, десять, ножницы, свежий,
калитка, каменный, приглашать, пятнадцать,
вьюга, снежный,
мастерить, пейзаж, семь,
умножать, третий
По каким грамматическим признакам можно
разделить эти слова ?
Слайд 3Проверка
ножницы
калитка
вьюга
пейзаж
бодрый
свежий
каменный
снежный
читать
приглашать
мастерить
умножать
десять
семь
третий
пятнадцать
Слайд 4Отгадайте загадки. Найдите имена числительные,
задайте к ним вопрос.
Семьдесят одежек
и все без застежек.
Три братца пошли купаться, два купаются,
а третий на берегу валяется.Выходили двенадцать молодцов, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей.
Слайд 5Синтаксическая роль
Сорок делится на четыре –
Семью семь- сорок девять
–
Вышел пятый номер газеты –
Школьный участок занимает
десять
гектаров –Это было в 1812 году –
обстоятельство
дополнение
определение
сказуемое
подлежащее
Слайд 6Кластер
Имя числительное
Называет
Число,
количество предметов
Порядок предметов при счете
Количественные
(сколько?)
Порядковые
(какой?)
Изменяются
По падежам
По падежам,
числам ,родам.
Синтаксическая
роль
Любой член предложения
Слайд 7Физкультминутка
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Все умеем мы считать!
Отдыхать умеем тоже-
Руки
за спину положим,
Голову поднимем выше
И легко-легко подышим
Слайд 81 группа
Вставьте пропущенные числительные во фразеологизм
До ... пота, заблудиться в
... соснах, на все ... стороны, как ... капли воды,
как телеге ... колесо.
Слайд 92 группа
Восстановите пословицы, вставив необходимые числительные
За ... зайцами погонишься ,
ни ... не поймаешь.
... блин комом.
Конь о ... ногах, да
спотыкается.Обещанного ... года ждут.
... вода на киселе.
Слайд 103 группа
Восстановите название литературных произведений, вставив числительные.
С. Маршак «... месяцев»
Е. Ильина «... высота»
Ю. Олеша «... толстяка»
Сказка «Волк и
... Козлят»Ф. Искандер «... подвиг Геракла»
Слайд 111 группа
Вставьте пропущенные числительные во фразеологизм
До седьмого пота, заблудиться в
трех соснах, на все четыре стороны, как две капли воды,
как телеге пятое колесо.ПРОВЕРКА
Слайд 122 группа
Восстановите пословицы, вставив необходимые числительные
За двумя зайцами погонишься ,
ни одного не поймаешь.
Первый блин комом.
Конь о четырех ногах, да
спотыкается.Обещанного три года ждут.
Седьмая вода на киселе.
ПРОВЕРКА
Слайд 133 группа
Восстановите название литературных произведений, вставив числительные.
С. Маршак «Двенадцать месяцев»
Е. Ильина «Четвертая высота»
Ю. Олеша «Три толстяка»
Сказка «Волк и
семеро Козлят»Ф. Искандер « Тринадцатый подвиг Геракла»
ПРОВЕРКА
Слайд 14Поиграем в «кёрлинг» Исправьте допущенные ошибки в распределении слов по частям
речи, разнесите их по верным колонкам.
Слайд 161 группа.
История языка. Задача на смекалку
В старину на Руси цифры
обозначали буквами . Для указания на то ,что знак является
не буквой, а цифрой ,над ним ставился специальный знак , называемый «титло»Отгадайте, какая буква соответствовала цифре, используя следующие примеры.
А+А=В В*В=В+В
Чему равно А и В ?
Слайд 172 группа
Вспомните сказки А.С. Пушкина . Приведите примеры числительных
,используемых автором.
Какие из них количественные , а какие - порядковые
?
Слайд 183 группа.
Смайлик! Лингвистическая задача.
Заспорили два ученика .Один говорит , что
числительные обозначают числа, а другой говорит , что цифры.
Кто же
из низ прав? Выскажите свою точку зрения и докажите ее.
Слайд 19Восстановите пословицу!
1) Наврал с … короба
2) У него …пятниц
на неделе.
3) … раз отмерь, … раз отрежь.
4) Обещанного …
года ждут.5) … сапога – пара.
Из пословиц убежали числа. Кто правильно вставит их и затем сложит, тот в сумме получит … А вот сколько – вы сейчас попробуете ответить .
Слайд 20Проверим.
1) Наврал с
три
короба
2) У него
семь
пятниц на неделе.
раз отмерь,
3)
Семь
один
раз отрежь.
4)
Обещанного
три
года ждут.
5)
Два
сапога – пара.
23
Слайд 21Творческое задание.
Создайте небольшой текст, включив в него числительные, на тему:
1
группа – «Наша школа»;
2 группа – «Наш класс»;
3 группа –
«Наша классная комната».
