Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговое тестирование по русскому языку за курс 5 класса
Содержание
- 1. Итоговое тестирование по русскому языку за курс 5 класса
- 2. Назначение работыДанное тестирование позволяет оценить степень усвоения
- 3. 1.Правила употребления знаков препинания изучаетМорфологияПунктуацияФонетикаОрфография
- 4. 2.Выбери слово, в котором все согласные мягкиеДеньБочкаБелыйКарман
- 5. 3.Укажи слово, в котором ударение падает на второй слогДокторПосланиеЗадаватьМальчик
- 6. 4.Выбери букву, которую нужно вставить в слова т..леграмма, тр..вога, р..зина, п..рилаОИЕА
- 7. 5.Отметь ряд слов, в котором на месте
- 8. 6.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется буква ЁТрущ..ба, щ..киТяж..лый, беч..вкаЖ..рдочка, ш..мполШ..пот, ш..рох
- 9. 7.Отметь ряд слов, в котором на месте
- 10. 8.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется буква ОПеш..ход, птиц..фабрикаВерх..лаз, глаз..мерТепл..ход, пут..проводОбщ..житие, вод..пад
- 11. 9.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется буква СВо..стание, ра..ворошитьИ..бирать, в..думатьБе..честный, бе..конечныйИ..править, и..бежать
- 12. 10.Отметь ряд слов, в котором на месте
- 13. 11.Отметь ряд слов, в котором на месте
- 14. 12.В каком словосочетании выделенное слово употреблено в
- 15. 13.Укажи профессиональное (специальное) словоВодаДуматьРеанимироватьДлинный
- 16. 14.Определи значение фразеологизма бить баклушиЛомать, разрушатьБездельничать, заниматься пустякамиУдаряя, причинять боль кому-тоРаскалывать что-либо
- 17. 15.Укажи, в каком предложении допущена лексическая ошибкаВ
- 18. 16.Укажи слово с приставкой ОТ-Отварить (капусту)ОтцовскийОторватьОтодвинуть
- 19. 17.Выбери слово, которое образовано приставочным способомСтенгазетаПереплётчицаПриехатьГоловоломка
- 20. 18.Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет
- 21. 19.Укажи одушевлённое имя существительноеБратПодоконникКнигаЗамок
- 22. 20.Определи род указанных слов кафе, озеро, пальто, менюЖенскийМужскойСреднийОбщего рода
- 23. 21.Определи склонение слов небо, скворец, тюль, помидорПервоеВтороеТретьеНесклоняемое
- 24. 22.Укажи имя существительное,
- 25. 23.Определи склонение имён существительных мадам, ателье, кенгуру, маэстроНесклоняемыеПервоеВтороеТретье
- 26. 24.Выбери ряд слов, в котором на месте
- 27. 25.Краткую форму может иметьИмя прилагательноеИмя существительноеГлаголЧислительное
- 28. 26.Какая часть речи может изменяться по временам?Имя прилагательноеИмя существительноеЧислительное Глагол
- 29. 27.Укажи ряд слов, в котором на месте
- 30. 28.Укажи ряд слов, в котором на месте
- 31. 29.Определи время глагола
- 32. 30.В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно?(не)хотел, (не)знал(не)пошёл, (не)хватает(не)читал, (не)ряха(не)поседа, (не)сдобровать
- 33. 31.На месте каких цифр должны стоять запятые
- 34. 32.Укажи предложение, соответствующее схеме «П!» - а.
- 35. Скачать презентанцию
Назначение работыДанное тестирование позволяет оценить степень усвоения учащимися 5 класса учебного материала за год, поэтому его можно провести как зачётную работу по итогам года. Также данный материал может служить демонстрационным пособием
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Итоговое тестирование по русскому языку за курс 5 класса
Учитель русского
языка и литературы МОУ СОШ №4 г.Нурлат Республики Татарстан
Алсу Минталиповна
Слайд 2Назначение работы
Данное тестирование позволяет оценить степень усвоения учащимися 5 класса
учебного материала за год, поэтому его можно провести как зачётную
работу по итогам года.Также данный материал может служить демонстрационным пособием для повторения основных теоретических и практических знаний, полученных учащимися в течение года. Такая работа может быть проведена накануне итоговой контрольной работы (диктанта) как обобщение знаний учащихся по основным темам, что позволит всему классу одновременно не только прорешать задания, но и параллельно озвучить пройденные орфограммы.
Слайд 75.Отметь ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
буква О
Пол..гаться, прил..гательное
Предпол..жение, зар..сли
Р..стение, предл..гать
Р..стущий, распол..жение
Слайд 86.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
буква Ё
Трущ..ба, щ..ки
Тяж..лый, беч..вка
Ж..рдочка, ш..мпол
Ш..пот, ш..рох
Слайд 97.Отметь ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
буква Ы
Ц..линдр, ц..ферблат
Ц..нк, отличниц..
Ц..новка, продавц..
Ц..кать, птиц..
Слайд 108.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
буква О
Пеш..ход, птиц..фабрика
Верх..лаз, глаз..мер
Тепл..ход, пут..провод
Общ..житие, вод..пад
Слайд 119.Укажи ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
буква С
Во..стание, ра..ворошить
И..бирать, в..думать
Бе..честный, бе..конечный
И..править, и..бежать
Слайд 1210.Отметь ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
Ь
Пис..мо,
под..ездПрос..ба, выл..ю
С..язвить, интерв..ю
Под..ём, ад..ютант
Слайд 1311.Отметь ряд слов, в котором на месте всех пропусков пишется
Ь
Нож.., чуш..
Брош.., мощ..
Дич.., туч..
Дач.., полноч..
Слайд 1412.В каком словосочетании выделенное слово употреблено в переносном значении?
1) Холодный
ветер
2) Лисья нора
3) Медвежья шкура
4) Потерять покой
Слайд 1614.Определи значение фразеологизма бить баклуши
Ломать, разрушать
Бездельничать, заниматься пустяками
Ударяя, причинять боль
кому-то
Раскалывать что-либо
Слайд 1715.Укажи, в каком предложении допущена лексическая ошибка
В гостиной что-то небольшое
упало
со стола.Мише почудился какой-то шорох за дверью.
Вдоль берега моря тянулись болота.
Надо вывести его на свежую воду.
Слайд 1917.Выбери слово, которое образовано приставочным способом
Стенгазета
Переплётчица
Приехать
Головоломка
Слайд 2018.Самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет
в широком смысле
слова, - этоИмя прилагательное
Глагол
Имя существительное
Числительное
Слайд 2422.Укажи имя существительное,
у которого нет формы множественного числа
Белизна
Животное
Ворота
Мороз
Слайд 2523.Определи склонение имён существительных
мадам, ателье, кенгуру, маэстро
Несклоняемые
Первое
Второе
Третье
Слайд 2624.Выбери ряд слов, в котором на месте пропусков пишется бука
И
На чужбин.., об
иде..На ветк.., в гостиниц..
На берегу речк.., на конференци..
В Москв.., в музе..
Слайд 2826.Какая часть речи может изменяться по временам?
Имя прилагательное
Имя существительное
Числительное
Глагол
Слайд 2927.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется буква
И
Ненавид..т, он рассказыва..т
Плотник стро..т, учитель исправ..т
Ребёнок
хоч..т, девочка горю..тОна возвраща..тся, ветер гон..т тучи
Слайд 3028.Укажи ряд слов, в котором на месте пропусков пишется
Ь
Хочет вернут..ся, нужно увидет..ся
Дорога суживает..ся, трава лоснит..ся
Он готовит..ся, жмут..ся друг к другу
Хорошо дышит..ся, небо виднеет..ся
Слайд 3230.В каком ряду оба слова с НЕ пишутся слитно?
(не)хотел, (не)знал
(не)пошёл,
(не)хватает
(не)читал, (не)ряха
(не)поседа, (не)сдобровать
Слайд 3331.На месте каких цифр должны стоять запятые в данных предложениях.
Выбери соответствующий ряд.
У неё были синие глаза ₍₁₎ и вокруг
них были длинные ресницы. Она была в серебряном платье ₍₂₎ с воздушным плащом ₍₃₎ и у ней были длинные руки.2,3
1, 3
запятые не нужны
1, 2
Слайд 3432.Укажи предложение, соответствующее схеме «П!» - а. (Знаки препинания не
расставлены)
Когда мы дошли до перевала, то увидели избушку лесника.
Медведь идёт
(з, З)акричали перепуганные дети.Мы спросили у дежурного (к, К)огда начинается посадка?
Пьеса была интересная (г, Г)оворили зрители после окончания спектакля.
