Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс
Содержание
- 1. Лексический повтор как средство связи предложений в тексте» 6 класс
- 2. Лексический повтор, -ы. В лексической стилистике: повторение
- 3. Словарь лингвистических терминовПовтор стилистический. Повторение одних и
- 4. Последовательная связь предложенийВесна, бесспорно, самое лучшее время
- 5. Параллельная связь предложенийОдна бедная мать не спала.
- 6. Неуместный (неоправданный) повтор приводит к однообразию, монотонности
- 7. Способы устранения неоправданного повтора Соединить два предложения
- 8. Способы устранения неоправданного повтора Объединить предложения так,
- 9. Способы устранения неоправданного повтора Вместо повторяющегося слова
- 10. Памятка«Способы устранения неоправданного повтора»1.Замена неоправданно повторяющихся слов
- 11. Скачать презентанцию
Лексический повтор, -ы. В лексической стилистике: повторение одной и той же словоформы на обозримом участке текста. * Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский).
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Лексический повтор, -ы.
В лексической стилистике: повторение одной и той
же словоформы на обозримом участке текста.
* Мне опостылели слова,
слова, слова (А. Тарковский).
Слайд 3Словарь лингвистических терминов
Повтор стилистический. Повторение одних и тех же слов
как особый стилистический прием, например для подчеркивания каких-либо деталей в
описании.Прекрасный, чистый, учтивый извозчик повез его мимо прекрасных, учтивых, чистых городовых по прекрасной, чистой, помытой мостовой, мимо прекрасных, чистых домов к тому дому на Канаве, в котором жила Marriette
(Л. Толстой).
Слайд 4Последовательная связь предложений
Весна, бесспорно, самое лучшее время года, о чём
написано поэтами всех стран и народов. Но едва ли где-нибудь
весна так хороша, как на далёком севере. Южная весна наступает исподволь, на севере она, наоборот, производит быстрый и стремительный переворот в жизни природы. (Д. Мамин-Сибиряк)
Слайд 5Параллельная связь предложений
Одна бедная мать не спала. Она приникла к
изголовью дорогих сыновей своих, лежащих рядом, она расчёсывала гребнем их
молодые, небрежно всклоченные кудри и смачивала их слезами… Она взрастила, взлелеяла – и только на один миг видит их перед собою. (Н.Гоголь)
Слайд 6 Неуместный (неоправданный) повтор приводит к однообразию, монотонности речи.
Необходимо внимательно анализировать
свой текст: заменять неоправданно повторяющиеся слова синонимами, местоимениями, описательными оборотами
или перестраивать предложения.
Слайд 7Способы устранения неоправданного повтора
Соединить два предложения в одно с
однородными сказуемыми.
Например. Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт
птиц. Люди верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.Люди с давних пор зачарованно смотрели на полёт птиц и верили, что когда-нибудь и человек сможет подняться ввысь.
Слайд 8Способы устранения неоправданного повтора
Объединить предложения так, чтобы одно из
них стало частью предыдущего предложения.
Например. К театру подъехал автомобиль. Автомобиль
был новый и ослепительно чистый.К театру подъехал автомобиль, новый и ослепительно чистый.
Слайд 9Способы устранения неоправданного повтора
Вместо повторяющегося слова во втором и
последующих предложениях поставить тире.
Например. На одной грядке посадили морковь и
свёклу. На другой грядке посадили лук и чеснок. На третьей посадили капусту.На одной грядке посадили морковь и свёклу. На другой - лук и чеснок. На третьей - капусту.
Слайд 10Памятка
«Способы устранения неоправданного повтора»
1.Замена неоправданно повторяющихся слов синонимами, местоимениями, описательными
оборотами
2. Соединение двух предложений в одно с помощью однородных сказуемых.
3.
Объединение предложений 4. Использование тире вместо повторяющихся слов
