Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Имя существительное (повторение за 1-4 класс)
Содержание
- 1. Имя существительное (повторение за 1-4 класс)
- 2. Цель Закрепить знания об имени существительном как
- 3. Повторим изученноеЧто называется существительным? На какие вопросы
- 4. Выделительный диктантВыпишите из предложений существительные:1 вариант –
- 5. Орфографический диктантЗапишите словосочетания. Вставьте, где нужно, Ь
- 6. Домашняя работа§ 20Упр. 98, разделить слова на столбики, вставить, где нужно Ь, выделить орфограмму.
- 7. Скачать презентанцию
Цель Закрепить знания об имени существительном как части речиОбратить внимание на орфограммы, характерные для существительныхПрививать навык работы с текстамиФормировать навык лингвистического анализаРазвивать мотивацию к обучению
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель
Закрепить знания об имени существительном как части речи
Обратить внимание
на орфограммы, характерные для существительных
Прививать навык работы с текстами
Формировать навык
лингвистического анализаРазвивать мотивацию к обучению
Слайд 3Повторим изученное
Что называется существительным?
На какие вопросы отвечает имя существительное?
На
какие разряды делятся существительные?
Какие орфограммы с именем существительным вы помните?
Как
может изменяться существительное?Может ли существительное изменяться по родам? Почему?
Сколько склонений у существительного? По какому принципу их делят?
Слайд 4Выделительный диктант
Выпишите из предложений существительные:
1 вариант – жен. рода
2 вариант
– муж. рода
3 вариант – сред. рода
Домик над рекой, в
окнах огонек, светлой полосою на воду он лег.И ночь уж на небо взошла и тихо на небе зажгла гостеприимные огни, все замолкнуло в тени, и по долинам, по горам все спит…
И нет для нас родней и краше холмов, и рощ, и школы нашей.
Слайд 5Орфографический диктант
Запишите словосочетания. Вставьте, где нужно, Ь на конце существительного.
Обозначьте склонение этих слов.
На море свирепствовал смерч (?), в корпусе
парохода бреш(?), в трюме обнаружена теч(?), вовремя подоспела помощ(?), в ванной комнате душ(?), кирпич(?) нужен для постройки, гуаш(?) и туш(?) используют художники, печ(?) обогревала комнату, рядом с домом гараж(?), лесная глуш(?), серебристый ландыш(?), у озера водилась дич(?).
Слайд 6Домашняя работа
§ 20
Упр. 98, разделить слова на столбики, вставить, где
нужно Ь, выделить орфограмму.
