Местоимения. Повторение 6 класс

год
Подготовила:
учитель русского языка и литературы
МБОУ «АСОШ № 3»
Андреева Светлана

Александровна

зоркости;
правильное употребление местоимений;
определение роли местоимений в тексте.

вещах то, что я хотел – любовь к жизни, радость

и бодрость, любовь к своему русскому. Это было всегда единственным «сюжетом» моих картин». Кустодиев Б. М.

заменяю имена.

на плечи. Когда приходится слова другие замещать, На их значение всегда мне

надо указать.

Им. п. она (Масленица) Р. п. ее (Масленицы)

Д. п. ей (Масленице) В. п. ее (Масленицу) Тв. п. ею (Масленицей) П. п. о ней (о Масленице) ь

этот праздник был посвящен проводам зимы. Народ называл Масленицу «сударыня».

Когда Русь приняла христианство, люди не отказались от любимого праздника и сохранили его до наших дней. Теперь Масленица – не только проводы зимы, но и подготовка к Великому посту. Великий пост перед Пасхой - время строго воздержания в пище, зрелищах, развлечениях. Неделя перед Великим постом называется «мясопустной» или «сырной». На этой неделе проводится Масленица, на которую надо было не только есть блины, но и ходить в гости, веселиться, потому что впереди - долгий пост длиной в 7 недель. Недаром родилась пословица: «Не все коту масленица, будет и Великий пост.»

Кустодиева (1878-1927) – советского живописца, графика и театрального художника. Художник,

владевший четким штрихом, выполнил циклы иллюстраций к произведениям классиков и современных авторов, работал в технике литографии (печатание с поверхности камня, на какой сделан рисунок) и гравюры (изображение картин, полученное путем оттиска с клише (рельефное изображение на линолеуме) на линолеуме. Вызывают восхищение последние 15 лет жизни художника: из-за тяжелой болезни ( туберкулез спины) он был «прикован» к постели, но все равно продолжал писать картины, которые были наполнены яркостью красок, оптимизмом, жизнерадостностью.

…дождались …ей

…катались

Наконец, дождались. Песни посвящали ей И с горы катались.

выходить из себя, судить по

себе, уйти в себя, не похож на себя, себе на уме.

…потопаешь – то и полопаешь.

…голов – столько умов.

то пожнешь. Сколько голов – столько умов -

Одна голова хорошо – две лучше.

каков образовать неопределенные местоимения.

Никого не спросили.

определить вид синтаксической связи в словосочетании.

род такой - … род

Да, и такой, моя Россия,

Ты всех краев дороже мне А. А. Блок.

всех – определение мне – дополнение

определением.

прийти к выводу о роли местоимений в тексте

сразу представляются … составляющие … праздника: ярмарки, песни, хороводы, пляски,

игры, а … главное- блины. Блины – круглые, румяные, горячие - непременный атрибут Масленицы. … являли … символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но … не могло изменить широкую Масленицу. … встречали и провожали с … же неудержимой удалью. … и в … далекие времена.
Слова для справок: это, что, оно, все, этого, самое, они, собой, ничто, ее, той, что, те.

сразу представляются все составляющие этого праздника: ярмарки, песни, хороводы, пляски,

игры, а самое главное- блины. Блины – круглые, румяные, горячие - непременный атрибут Масленицы. Они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя тени. Проходили века, менялась жизнь, но ничто не могло изменить широкую Масленицу. Ее встречали и провожали с той же неудержимой удалью, что и в те далекие времена.

Задание. Написать благодарственное письмо местоимению.

вы занимались на уроке? Обучение: Чему вы научились?

Главное: Что узнали на уроке?

достойно, поверь, удивления, И моего, и твоего.

!
Светлана Александровна.