Слайд 1Правописание не с существительными.
Научиться правильно выбирать слитное или раздельное написание
не с существительными.
Развивать умение делить слово на части.
Формировать умение использовать
алгоритм.
Стремиться к достижению результата в учебной деятельности.
Слайд 2Загадка
Давно живу я в мире этом,
Даю названия предметам.
Слайд 3Пословица
Слово не воробей: вылетит не поймаешь.
Слово не стрела, а пуще
стрелы ранит.
Не ножа бойся, а языка.
Не гостям хозяина, а хозяину
гостей благодарить.
Недобранка лучше перебранки.
Слайд 4Какой единой темой объединены слова?
Пут…шествие, рю…зак, пр…вал, к…стер, к…телок, в…схождение,
б…седовать, м…ршрут, фотоап…арат.
Слайд 5Проверь себя
Путешествие,рюкзак, привал, костер, котелок, восхождение, беседовать, маршрут, фотоаппарат.
Какое
слово является ключевым?
Слайд 6Город Шемонаиха.
В 1766 году на берегу реки Уба было основано
поселение, названное по фамилии первого жителя Шемонаевским. Шемонаихинский район был
образован в 1928 году. Статус города был присвоен Шемонаихе в 1961 году.
Слайд 7Найдите не с существительным.
Первое учебное заведение для детей появилось в
Шемонаихе в 1865 году и именовалось не школой, а четырехклассным
училищем.
Слайд 9Глаголы, которые не употребляются без «НЕ»
Неистовствовать
Негодовать
Ненавидеть
Нездоровиться
Неможется
Недомогать
Недоумевать
Неволить
Слайд 10Побывал я однажды в стране,
Где исчезла частица «НЕ».
Посмотрел я вокруг
с доумением:
Что за лепое положение?
Но кругом было тихо-тихо,
И во всем
была разбериха.
И на взрачной клумбе у будки
Голубые цвели забудки.
И погода стояла настная,
И гуляла собака счастная.
И, виляя хвостом уклюже,
Пробегала пролазные лужи.
Мне навстречу без всякого страха
Шел умытый, причесанный ряха.
А за ряхой по травке свежей
Шел несуразный дотепа и вежа.
И навстречу всем утром рано
Улыбалась Царевна Смеяна…
Очень жаль, что только во сне
Есть страна без частицы «НЕ».
Слайд 11Слитно, не – часть корня, слова не употребляются без не
Неряха,
небрежность, невежа, невзгоды, негодование, неженка, нейтральность, немота, ненависть, ненастье, нечаянность.
Слайд 12Слитно, не – приставка, слова не употребляются без не
Небылица, неуч,
неприязнь, невидимка, негодник, негодяй, недвижимость, непоседа, непреклонность, нечисть, неполадки, невидаль,
незнакомец, невезенье, неделимость, незабудки, незаурядность, незыблемость, нелепость, нелюдимость.
Слайд 13Слитно, приставка недо-
Недоедание, недомерок, недомолвка, недомыслие, недооценка, недоработка, недовыпуск, недоверие,
недолет, недоделка, недород, недодача, недостача, недоимка, недотрога, недоумение, недострой, недотепа.
Слайд 14Слитно, существительное обозначает лицо и выражает качественный оттенок
Недемократ, нерусский, неспециалист.
Метафорами
широко пользуются литераторы и нелитераторы.
Речь идет о читателе – неязыковеде,
неэтимологе.
Восстаньте же, замученные дети, среди людей ищите нелюдей (Евгений Евтушенко)
Слайд 15Примечание.У существительных с другим значением противопоставление выражается частицей, а не
приставкой не
Он готов писать все: стихи и не стихи, пьесы
и не пьесы.
Слитное написание встречается только в словах – терминах, например: неметаллы, неорганика.
Слайд 16Раздельно, есть противопоставление с союзом а
Не род, а ум поставлю
в воеводы.
Он не приятель, а противник.
Ученье без уменья не польза,
а беда.
Слайд 17Найди четвертое лишнее:
не правда, а ложь;
не друг, а враг;
не
дом, а хижина;
не счастье, а горе.
Слайд 18Раздельно, противопоставление подразумевается
Не ветер бушует над бором…
Один в поле не
воин.
Не пастушка, не королевна и уже не монашенка я…(Ахматова)
Разве не
правда чувствуется в его словах? (Вопросительное предложение, отрицание логически подчеркивается. Запомнить! Если отрицание не подчеркивается, пишем слитно. Разве это неправда?
Слайд 19«НЕ» с именами существительными
Определите, употребляется ли существительное без «НЕ»
ЕСЛИ
не употребляется
- СЛИТНО
ЕСЛИ
употребляется
ЕСТЬ ЛИ
противопоставление
с «А»
ЕСЛИ НЕТ, замени синонимом без «НЕ»
Пиши
раздельно
Пиши
слитно
Слайд 20Бухтарминское водохранилище. Зона отдыха «Голубой залив»
Слайд 21Бухтарминское море расположилось посреди Алтайских гор. Образовано оно в начале
шестидесятых годов плотиной Бухтарминской ГЭС на реке Иртыш. По своим
размерам – один из крупнейших искусственных водоемов мира. Площадь 5500 км2, объем 53 км3, длина более 500 км, наибольшая ширина 35 км, средняя глубина 9. 6м. Для активного отдыха организуются не катания на весельных лодках, а полеты над водой.
Слайд 23Работа по группам
Упражнение 290, стр.104, по 2 предложения каждой
группе.
Спишите предложение, обозначьче его номер и вариант объяснения написания не
с существительным.
1 Слитно: а) не употребляется без не, часть корня; б) приставка, не употребляется без не; в) приставка, употребляется без не; г) приставка недо-.
2Раздельно: не – частица.
Слайд 24Проверь себя!
1 – 1в
2 – 1г
3 – 2
4 – 1в
5 – 2
6 – 1в
7 – 2
8 – 1а
9 – 1в
10 – 1в.
Слайд 25Третья станция - Усть – Таловка.
Деревня Усть – Таловская возникла
в 19 веке в результате
переселения крестьян из Тамбовской и
Самарской губерний.
Слайд 27Дифференцированное задание в тестовой форме.
Тест 1. Не с сущ. пишется
слитно.
1 Наша Маша (не)ряха.
2 Говори правду, а (не)ложь.
3Полил (не)дождь, а
речной поток.
Тест2. Не с существительными пишется раздельно.
1 На клумбе растут голубые (не)забудки.
2 Владимир кипел от (не)годования.
3 Друзья познаются в (не)счастье.
4 (Не)девица, а в зеркало глядится.
Тест3. Не с существительными пишется раздельно.
1 Ученье – свет, а (не)ученье – тьма.
2 Сей в (не)настье, а убирай в ведро.
3 Охота пуще (не)воли.
4 (Не)работа сушит, а забота.
Слайд 28Поставь оценку и нарисуй смайлик!
Ключ к проверке.
1 – 1
2
– 4
3 – 4
«5» – 3 балла
«4» – 2
балла
«3» – 1 балл
Слайд 30Домашнее задание.
1 Упражнение 286.
2 Упражнение 284 ( Гайнуллин М, Тураханов
Н, Романенко Н, Муратханов Е, Кузнецова Д,
