Описание состояния человека

Содержание

1. Описание состояния человека
2. развивать навык создания художест-венного текста;закреплять понятия о
3. Как сердцу высказать себя?Другому как понять тебя?Поймёт
4. Прав ли поэт?Можно ли словами пере-дать душевное
5. Опорные слова:Портрет героя – это…Эпизоды из жизни – это…Пейзаж – это…Речь героя…Дом героя…Интерпретация – это…
6. К какому литературному произведению имеет отношение эта
7. Задание .
8. Метафора- это…
9. Слайд 9
10. Вопрос:
11. МАЛЕНЬКИЕТРАГЕДИИ БОЛЬШОГО СЕРДЦА
12. Какими словами можно определить состояние
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Скачать презентанцию

развивать навык создания художест-венного текста;закреплять понятия о художественно – изобразительных средствах, упо-требляемых для создания художест-венного образа;воспитывать эстетический вкус на примерах произведений классического искусства

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2развивать навык создания художест-венного текста;
закреплять понятия о художественно – изобразительных

средствах, упо-требляемых для создания художест-венного образа;
воспитывать эстетический вкус на примерах

произведений классического искусства

развивать навык создания художест-венного текста;закреплять понятия о художественно – изобразительных средствах, упо-требляемых для создания художест-венного образа;воспитывать эстетический

Слайд 3

Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймёт ли он, чем

ты живёшь?
Мысль изречённая есть ложь.

(Ф.И. Тютчев)

Слайд 4Прав ли поэт?

Можно ли словами пере-дать душевное состояние человека?

Как

создаётся художественный образ?

Слайд 5Опорные слова:
Портрет героя – это…
Эпизоды из жизни – это…
Пейзаж –

это…
Речь героя…
Дом героя…
Интерпретация – это…

Слайд 6К какому литературному произведению имеет отношение эта иллю-
страция? Что помогает

нам определить, кого изобразил художник?

Озаглавьте портрет словами поэта.

Слайд 7Задание .

Записать предложение:

Лишь у Васьки синим чертополохом
цвела радость.

Вопрос:

Можно ли по этому предложению определить
чувства героя? А его внешность?

Запишите, как вы представляете внешность маль-
чика. Как вы представляете его настроение?

Какое художественно-изобразительное средство
помогает нам представить героя?

Задание . Записать предложение:Лишь у Васьки синим чертополохом

Слайд 8
Метафора- это…

Подберите метафоры к
пейзажу, созданному И.И. Левитаном.
Какие

ещё художественно-изобрази-
тельные средства можно использо-
вать для создания художественного
образа? Приведите примеры.
Какие чувства изобразил художник?
Что можно сказать о человеке, о его
душевном состоянии в момент со-
здания картины?