Худоба –
Положение –
Труба –
Музыкант –
Группа –
Глушь
– Дворник –
Мышь –
Тип –
Склонение –
Сплочение –
Смещение –
Двор –
Ночь –
Отец –
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Особенности существительных общего рода"
Содержание
- 1. "Особенности существительных общего рода"
- 2. 2. Найдите лишнее!НародСнегКнигаМозг
- 3. 3.Найдите лишнее!ЗадираЗабиякаСладкоежкаКухняЗасоня
- 4. 4.ЗадираЗабиякаСладкоежкаЗасоня Как вы думаете, эти существительные относятся к женскому роду, или мужскому?
- 5. 5.Цели урока:Развивающие:Развивать логическое мышление.Развивать культуру общения.Развивать общий
- 6. Особенности существительных общего рода.
- 7. Задира ПлаксаСиротаЗабиякаЗанудаУмница ТихоняСладкоежка7.Запишите в справочник! Какие окончания имеют данные существительные и лиц какого пола обозначают?
- 8. Саша, Женя, Валя…8.
- 9. А. Дюма – фран.писательФ. Рабле – фран.писательГ. Донецетти – итал. оперный композитор Шевченко,Дурново,Черных,Черепченко,Глушко…
- 10. ВрачДиректорИнженерСтроительМаркетологДокторПрофессорЗапомните!Существительные мужского рода, обозначающие профессии или должности, НЕ ОТНОСЯТСЯ к существительным общего рода!
- 11. Прочитайте пословицы народов мира. Обратите внимание на
- 12. Женский род – поднимаем руки вверхМужской род
- 13. Выучить записи в справочнике.Выполнить грамматическое задание.Определите род
- 14. Скачать презентанцию
2. Найдите лишнее!НародСнегКнигаМозг
Слайды и текст этой презентации
Слайд 11.
Проверка ранее полученных знаний!
Определите склонение существительных:
Снег –
Товар –
–
Слайд 44.
Задира
Забияка
Сладкоежка
Засоня
Как вы думаете,
эти существительные
относятся к женскому роду,
или мужскому?
Слайд 55.
Цели урока:
Развивающие:
Развивать логическое мышление.
Развивать культуру общения.
Развивать общий кругозор.
Воспитывающие:
Воспитывать уважение к
изучаемому предмету.
Воспитывать уважение друг к другу.
Воспитывать уважение к окружающей среде.
Обучающие:
1.
Научиться различать существительные общего рода.2. Научиться грамотно выражать свои мысли.
Слайд 7Задира
Плакса
Сирота
Забияка
Зануда
Умница
Тихоня
Сладкоежка
7.
Запишите
в справочник!
Какие окончания имеют данные существительные
и лиц какого пола обозначают?
Слайд 9А. Дюма – фран.писатель
Ф. Рабле – фран.писатель
Г. Донецетти – итал.
оперный композитор
Шевченко,
Дурново,
Черных,
Черепченко,
Глушко…
Слайд 10Врач
Директор
Инженер
Строитель
Маркетолог
Доктор
Профессор
Запомните!
Существительные
мужского рода,
обозначающие профессии
или должности,
НЕ ОТНОСЯТСЯ
к
существительным
общего рода!
Слайд 11Прочитайте пословицы народов мира. Обратите внимание
на имена существительные общего
рода и по словам-подсказкам
определите их род в данном контексте.
1) Тихоня-жучок
стену проедает (корейская).
2) Зина, не ходи разиней (русская). 3) Парень –сладкоежка, что ни день, то сыроежка (русская). 4) Нож не разбирает, что резал, обжора не замечает, что ел (тувинская).
5) Не из чего сшить, неумехой назовут, нечем угостить – скупой прослывешь(тувинская).
6) Пуля – дура, штык – молодец(русская).
7) Медведь тоже костоправ, да самоучка(русская).
8) Моя тетка – трещотка, она узнает – весь мир узнает (азербайджанская).
Слайд 12Женский род – поднимаем
руки вверх
Мужской род – делаем наклон
вперед
Средний род – приседаем
Общий род – хлопаем
в ладоши
«Умная
зарядка»
Слайд 13Выучить записи в справочнике.
Выполнить грамматическое задание.
Определите род выделенных существительных в
данных предложениях:
А)Трудяга Анна справилась с заданием блестяще.
Б)Бедолаге Ксении осталось немного
добежать до финиша.
В)Оля, какая же ты неряха!
Г) «Умница», - прозвучало от учителя в адрес Максима.
Д) Таких жадин, как вчерашний тип, я еще не видела!
