Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Буквы З – С на конце приставок 5 класс
Содержание
- 1. Буквы З – С на конце приставок 5 класс
- 2. План действийопределить, когда пишется буква з на
- 3. Дополнительные данныеПриставка, корень, суффикс, окончание – это
- 4. Детали делаВ некотором Морфемном царстве, орфографическом государстве
- 5. Возникающие вопросы Какие знания о
- 6. Допрос свидетелей
- 7. Работа с уликамиБе…брежный, бе…вестный, бе…сменный, бе…вкусный, бе…смертный,
- 8. Отработка уликОперативное задание: заменить существительные с предлогом
- 9. Включить исключения!Обрати внимание на зги, здесь, здоровье, здание.З нельзя в
- 10. Оперативно-лингвистическая задачараз + гад + к +
- 11. Обнаружение похитителяЗапомните фразу, которая поможет выучить все
- 12. Дело раскрыто! Похищенные нашлись!Восстановим справедливость! Правильно вставим
- 13. Подведём итоги дела!Какую цель мы поставили в
- 14. Интернет ресурсыhttp://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=z_s_v_pristavkaxhttp://festival.1september.ru/articles/594449/http://u4eba.net/sbornikidei/gruppovaya-rabota-po-teme-bukvyi-z-i-s-na-kontse-pristavok.htmlhttp://veciy.ru/144790https://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/urok_po_tiemie_bukvy_z_i_s_na_kontsie_pristavokhttp://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/02/12/uprazhneniya-po-teme-pravopisanie-pristavokhttp://globuss24.ru/doc/konspekt-uroka-dlya-5-klassa-bukvy-z-s-na-kontse-pristavokhttp://admin.intizar.web.tr/Folders/Haber_Ic_Foto/school-building.pnghttp://4.bp.blogspot.com/-JP0a_FXQf5Q/T2Pz9cbNrfI/AAAAAAAAAmY/pegFWoneiRo/s1600/geniuse_detective3.jpghttp://www.webzabor.ru/user_img/2014-06/obj_202919.jpghttp://video301.vkadre.ru/assets/thumbnails/da8746da64679830.320.vk.jpghttp://s59.radikal.ru/i165/1006/1f/5e236c9fc8c8.pnghttp://s4.afisha.net/Afisha7Files/UGPhotos/091114195740/091116143140/p_F.jpghttp://www.kinomania.ru/images/frames/551977.jpghttp://www.solnet.ee/gallery/pic/knk/k169.jpghttp://www.kinomania.ru/images/frames/551977.jpgРадионяняhttp://iplayer.fm/song/67228047/Radionyanya._-_18.Veselyj_urok_-_pristavki_na_z/http://media7.fast-torrent.ru/media/files/s2/jr/md/bremenskie-muzyikantyi-sbornik.pnghttp://s59.radikal.ru/i165/1006/1f/5e236c9fc8c8.pnghttp://foneyes.ru/img/picture/Apr/04/bcb563feac8ba086ac6470e90215ccbd/3.jpghttp://foneyes.ru/img/picture/Jun/11/60f7b0c0d2b6564c01514d4ef39294a7/7.jpghttp://www.baby-news.net/images/paint3/4057.gifПесня гениального сыщикаhttps://www.youtube.com/watch?v=9TObv8st5WsПодготовила учитель русского языка и литературы Тихонова Надежда Андреевна, г.Костанай
- 15. Скачать презентанцию
План действийопределить, когда пишется буква з на конце приставки, когда –снаучиться грамотно писать слова с данными видами орфограммграфически обозначать изученную орфограмму
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Дополнительные данные
Приставка, корень, суффикс, окончание – это
Морфемы как части
слова изучаются в особом разделе науки о языке –
При
образовании однокоренных слов получаются слова с разным ______________ значениемЗамену одних звуков другими в одной и той же части слова называют
Части слов, в которых имеются чередования звуков, называют
Морфемы
морфемике
лексическим
чередованием
вариантами морфем
Слайд 4Детали дела
В некотором Морфемном царстве, орфографическом государстве жили-были согласные, звонкие
и глухие.
Дружно жили, не тужили.
Но однажды …
Заспорили звонкий З
и глухой С…Кто главней?
Кому стоять на конце этих приставок?
Слайд 5
Возникающие вопросы
Какие знания о стране Морфемике понадобятся для достижения цели
нашего путешествия?
Умение выделять приставку в слове, знания о том, что
морфемы могут иметь варианты, умение видеть условия выбора варианта морфемы, умение комментировать написание приставокРаботаем в опергруппах. Что мы должны сделать, прежде чем приступим к работе?
Составить план действий
Каким будет наш первый шаг?
Выделить приставку
Второй?
Определить, какая буква пишется после приставки
Третий?
Сделать вывод
Слайд 7Работа с уликами
Бе…брежный, бе…вестный, бе…сменный, бе…вкусный, бе…смертный, бе…смысленный, бе…снежный, бе…грамотный,
бе…граничный, бе…связный, бе…сердечный, бе…предельный, бе…доказательный, бе…жалостный, бе…сильный, бе…заботный
Задание опергруппам: выписать
слова с приставками. 1 опергруппа - с приставками на З, 2 опергруппа - с приставками на на С
З
С
Безбрежный
Безвестный
Безвкусный
Безграмотный
Безграничный
Бездоказательный
Безжалостный
беззаботный
Бессменный
Бессмертный
Бессмысленный
Бесснежный
Бессвязный
Бессердечный
Беспредельный
бессильный
Сверимся!
Слайд 8Отработка улик
Оперативное задание: заменить существительные с предлогом прилагательным с приставками
на З - С
Ребёнок без забот
беззаботный
Небо без звёзд
беззвёздное
Жидкость без цвета
бесцветная
Дорога
без концабесконечная
Плач без звука
беззвучный
Движение без шума
бесшумное
Слайд 9Включить исключения!
Обрати внимание на зги, здесь, здоровье, здание.
З нельзя в них отделить, чтобы смысл
не повредить
здесь
здание
здешний
здоровье
зги
Нет приставок в словах,
где З является частью корня
!
Слайд 10Оперативно-лингвистическая задача
раз + гад + к + а
Из слова РАЗЖЕЧЬ
возьмите приставку
Из слова ГАДАТЬ – корень
Из слова УПАКОВКА – суффикс
И
окончание – из слова СПРАВКАКакая приставка пишется в слове РАЗГАДКА?
Слайд 11Обнаружение похитителя
Запомните фразу, которая поможет выучить все глухие согласные звуки
Ф о к а ,
х о ч е ш ь
п о е с т ь щ е ц ?
Слайд 12Дело раскрыто! Похищенные нашлись!
Восстановим справедливость! Правильно вставим С и З
в приставки!
Бе…пробудный, во…кликнуть, бе…выездный, ни…падать, бе…порядок, бе…законный, бе…лесье, …дравствуй, …жать,
бе…страшный, ра…клевать, бе…дарный, и…кусный, …дание, с
с
з
с
с
з
з
з
с
с
с
з
с
з
Слайд 13Подведём итоги дела!
Какую цель мы поставили в начале расследования?
Достигли мы
этой цели?
Что мы узнали?
С какими трудностями мы столкнулись при расследовании?
Слайд 14Интернет ресурсы
http://school-assistant.ru/?predmet=russian&theme=z_s_v_pristavkax
http://festival.1september.ru/articles/594449/
http://u4eba.net/sbornikidei/gruppovaya-rabota-po-teme-bukvyi-z-i-s-na-kontse-pristavok.html
http://veciy.ru/144790
https://kopilkaurokov.ru/russkiyYazik/uroki/urok_po_tiemie_bukvy_z_i_s_na_kontsie_pristavok
http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/02/12/uprazhneniya-po-teme-pravopisanie-pristavok
http://globuss24.ru/doc/konspekt-uroka-dlya-5-klassa-bukvy-z-s-na-kontse-pristavok
http://admin.intizar.web.tr/Folders/Haber_Ic_Foto/school-building.png
http://4.bp.blogspot.com/-JP0a_FXQf5Q/T2Pz9cbNrfI/AAAAAAAAAmY/pegFWoneiRo/s1600/geniuse_detective3.jpg
http://www.webzabor.ru/user_img/2014-06/obj_202919.jpg
http://video301.vkadre.ru/assets/thumbnails/da8746da64679830.320.vk.jpg
http://s59.radikal.ru/i165/1006/1f/5e236c9fc8c8.png
http://s4.afisha.net/Afisha7Files/UGPhotos/091114195740/091116143140/p_F.jpg
http://www.kinomania.ru/images/frames/551977.jpg
http://www.solnet.ee/gallery/pic/knk/k169.jpg
http://www.kinomania.ru/images/frames/551977.jpg
Радионяня
http://iplayer.fm/song/67228047/Radionyanya._-_18.Veselyj_urok_-_pristavki_na_z/
http://media7.fast-torrent.ru/media/files/s2/jr/md/bremenskie-muzyikantyi-sbornik.png
http://s59.radikal.ru/i165/1006/1f/5e236c9fc8c8.png
http://foneyes.ru/img/picture/Apr/04/bcb563feac8ba086ac6470e90215ccbd/3.jpg
http://foneyes.ru/img/picture/Jun/11/60f7b0c0d2b6564c01514d4ef39294a7/7.jpg
http://www.baby-news.net/images/paint3/4057.gif
Песня гениального сыщика
https://www.youtube.com/watch?v=9TObv8st5Ws
Подготовила
учитель русского языка и литературы
Тихонова
Надежда Андреевна,
г.Костанай
