Подготовка к ЕГЭ. Работа над комментарием к сформулированной проблеме текста (теория)

Наталья Ивановна
ГБОУ Гимназия № 261
Санкт-Петербург
2013

Без анализа композиции текста, особенно

художественного (а именно таких текстов всё больше на ЕГЭ), сложно научиться комментарию, ведь авторский замысел можно увидеть в построении, структуре художественного произведения, в отборе и последовательности элементов и изобразительных приёмов произведения.

портреты, пейзажи и т.д.

выбирает принципы компоновки этих элементов, их последовательности и взаимодействия, используя

при этом композиционные приёмы.

Композиция текста может быть тематической, когда главным становится выявление отношений

между центральными образами произведения.

мысли к другой и последующий вывод в финале произведения;

образа: центральный образ рассматривается автором с различных сторон, раскрываются его

основные черты и характеристики, подобная композиция предполагает постепенное нарастание действия и кульминацию переживаний, которая обычно приходится на финал;

композиция строится на приёме антитезы, или противопоставления.

раскрытии проблемы.
Вспомогательные вопросы к текстуальному комментарию
2. На какие аспекты проблемы

он обращает внимание?

3. Как автор позволяет читателю увидеть эти аспекты?

1. На каком материале автор раскрывает проблему?

4. Почему именно эти аспекты его волнуют?

ходом авторской мысли. Аспекты проблемы помогут увидеть:
композиционные приёмы, использованные автором;
подтекст

(способность слов, словосочетаний предложений в отдельных фрагментах текста таить в себе скрытый смысл, который может кардинально изменить истолкование текста).

особенностей;
узловых моментов текста;
художественных деталей.

внимания интерпретация (толкование, объяснение, раскрытие смысла) проблемы текста. Экзаменуемый, анализируя

её, как бы «пропускает» через своё восприятие и высказывается по ней.

чтобы понять, как развивается авторская мысль?

тип исходного текста.
Составить тезисный или цитатный план.

к следующей таблице.

в нём главное.
Чтобы проследить развитие авторской

мысли, необходимо составить план к исходному тексту.
Для этого нужно:
исходный текст разделить на микротемы – предложения, объединённые одной мыслью и отражающие определённый аспект проблемы;
выделить основную мысль каждой микротемы;
сформулировать данную мысль;
записать её в виде пункта плана.

язык. ЕГЭ. Комментарий к основной проблеме текста. -М.: Издательство «Экзамен»,

2011